الرئيسية / جميع المشاركات

لا يوجد تعليق نصائح يناير 24, 2017

طرق للمذاكرة الصحيحة

المذاكرة الكثير من طلاب المدرسة أو الجامعة يعانون من ضعف تحصيلهم الدراسي، وعدم قدرتهم على حفظ المواد وفهمها بالشكل المطلوب، وأحيانا يتطلّب منهم ذلك وقتاً مضاعفاً لحفظ المعلومات، ليس لأنّهم مهملين في دراستهم، أو لضعف في قدراتهم العقليّة إنما لعدم معرفتهم الطريقة السليمة للمذاكرة والحفظ. اليوم هناك العديد من الدورات التدريبّة، والكتب، والمواقع التي تساعد الطالب على تجاوز مشاكله الدراسيّة والتغلب عليها، وتعلّمه كيف يتميّز في دراسته. وكيف يستعيد ثقته بنفسه؛ لأنّ مشكلة الدراسة تقلل من ثقة الطالب بنفسه، وتؤدّي إلى التوتّر، والإرهاق النفسي، لذلك على كل طالب أن يتعلّم كيف يتعلم قبل البدء بالدراسة. عوامل النسيان قلة المذاكرة: كثير من الطلاب لا يدرسون إلّا ليلة الامتحان، وبالطبع هذه عادة لن تساعده في التذكر أثناء الامتحان. قلة الثقة بالذاكرة: حيث يكرّر الطالب لنفسه معتقداً بأنّ ذاكرته ضعيفة غير قادرة على حفظ الأشياء فيؤثّر سلبيّاً على أداء الذاكرة. عدم تمرين الذاكرة باستمرار: الدماغ كأي عضلة في جسن الإنسان يحتاج إلى تمارين لتقويه وتحافظ على أداءه، لذلك على الإنسان تمرين الدماغ بشكل مستمر كأن يمارس ألعاب تقوية العقل كالسودوكو، والشطرنج، والكلمات المتقاطعة، وغيرها من الألعاب. ويجب عليه ألّا يستعين بأحد أو ببعض البرامج لتذكيره بمواعيده، ويعتاد على تذكير نفسه. كثرة المشاكل. المعاصي. طرق الدراسة البدء في الدراسة اختر مكاناً مناسباً للدراسة: اختر مكاناً مريحاً يجعلك قادراً على التركيز، ومريح للدراسة وليس للنوم، وفيه تهوية جيدة، وإنارة مريحة للعين، ومرتّب ونظيف، وإن كنت تدرس في غرفة النوم حاول أن تكون مرتبةً ونظيفةً حتى تكون نفسيتك مرتاحة. حاول أن يكون مكتبك منظّماً ومرتباً: لا تدع أي شيء على طاولة الدراسة عدا الأشياء التي تحتاجها للمادة التي تدرسها في الوقت الحالي، فأيّ كتب لمواد أخرى لا تدعها أمامك، فقط دع الكتب والملاحظات التي تحتاجها لهذه المادة فقط، وحاول أ ن تدع كل ما يتعلق بهذه المادة أمامك. ضع كل مستلزمات الدراسة على مكتبك: أقلام رصاص، وأقلام تأشير فسفوري، وأقلام حبر، وأقلام ملوّنة، وأوراق الملاحظات، وأوراق بيضاء، ومقص، ولاصق . وكل القرطاسية اللازمة يجب أن تكون على مكتبك. تأكد من وضع وقت كافٍ للدراسة: حين تشعر بأنّ الوقت المتاح للدراسة قليل ستشعر بأنك لن تستطيع إنجاز أي شيء من واجباتك، لذلك تأكّد من وضع وقتٍ كافٍ لكل مادة، ضع جدولاً دراسياً، ونظم فيه وقتك الدراسي اليومي، وحاول أن تستمر عليه حتى تعتاد ذلك. أعط نفسك إيحاءات إيجابية قبل البدء بالدراسة: حاول أن تكون إيجابياً تجاه الدراسة، حدّث نفسك بأن الدراسة متعة، وأنّ المواد سهلة وأنك قادرٌ على حفظها وفهمها بسرعة وسهولة. أثناء الدراسة ضع خطة زمنية: نظّم وقتك . قسّم المادة التي تريد دراستها: أعط كل جزء من المادة وقتاً محدداً بما يتناسب مع ما تحتاجه للدراسة. اكتب ملخصات: لخّص أهم أفكار المادة في بطاقات صغيرة، لتساعدك في تذكر أهم الأفكار قبل الامتحان، فهي تساعدك على التركيز، وفهم المادة بشكل أوضح. استخدم المؤشّر لرسم خط تحت الأفكار المهمة: حدّد الأفكار المهمة في الكتاب والنقاط التي يركز عليها المدرس أثناء الشرح. اكتب على هامش الكتاب: دوّن ملاحظات عن الموضوع الّذي تذاكره، أو الأسئلة التي تودّ طرحها على المدرّس أثناء المحاضرة، أو الأسئلة المتوقّع سؤالها عن فقرات الموجودة بالكتاب. استخدم دفاتر الملاحظات الصغيرة أو بطاقات الفهرسة لتدوين أهم الأفكار، والقوانين، والتعاريف ومراجعتها في أوراق الفراغ لتكرارها وعدم نسيانها لاحقاً. خذ استراحة كل ساعة تقريباً لعشر دقائق أو حين تشعر بعدم التركيز والتشتت، وذلك لتسترجع نشاطك وتحرّك جسدك؛ لأنّ الجلوس لوقت طويل يؤثر سلباً على صحتك. اشرب الكثير من الماء. ادرس مع مجموعات: اجتمع مع أصدقائك المهتمّين بالدراسة، وتبادلوا أفكاركم حول المادة، فإن كنت تفهم في مادة معينة حاول مساعدتهم في فهمها، وهذا يساعدك في ترسيخ المادة أكثر في ذاكرتك، وإن كنت تعاني من مشاكل في مادّة معينة، سيساعدك زملاؤك في فهمها. ابتعد عن ملهيات العصر كالتلفزيون، ومواقع التواصل الاجتماعيّة المختلفة، إن كنت مضطرا على استخدام الكمبيوتر قم بتحميل برامج لحجب مواقع التواصل أثناء الدراسة، وحين الانتهاء فكّ الحجب عنها لتحافظ على تركيزك أثناء الدراسة. البعض يفضّل الدراسة مع سماع الموسيقى، يُنصح بسماع موسيقى هادئة غير صاخبة، وموسيقى من دون كلام مصاحب لها، وهناك بعض المقطوعات المخصّصة لتساعد العقل على التركيز أثناء الدراسة. تعلّم عن طريق ما تحب: مثلا لحّن ما تريد حفظه، أو قم برسمه كقصة ووضّح المفهوم لما تريد حفظه بالرسمة، لتتذكر ما حفظته. استخدم الخريطة الذهنية. لحفظ المعلومات المتسلسلة مثلاً كالحروف أو القوانين الّتي يصعب حفظها حوّلها لجملة مفهومة تربط القانون أو الحروف بها، فمثلاً لحفظ حروف الإخفاء في التجويد احفظ بيت الشعر :صف ذا ثنا جود شخص قد سما ... كرماً ضع ظالماً زد تقى دم طالبـاً فتـرى؛ فيحتوي على حروف الإخفاء ( ص، ذ، ث، ك، ج، ش، ق، س، د، ط، ز، ف، ت، ض، ظ) . وهناك أيضا بيت يقول: كل جار ظالم جتا مصيبة... رُبطت لحفظ الدوال المثلثية، وهذا في مادّة الرياضيات. استخدم خيالك وقم بربط الأحداث، والمكان بما تدرس. فحين تستذكر المعلومات تخيّل نفسك في اللحظة التي كنت تقرأ فيها هذه المعلومة، واستذكر الرائحة، والصوت الذي كان في تلك اللحظة. قم بوضع أسئلة عن المادة لتقم بالإجابة عليها لاحقاً. إذا واجهت معلومات لم تتمكّن من حفظها بشكل جيّد، أو قانون معيّن تعاني من حفظه قم بقراءته قبل النوم؛ فهذا يساعدك في الحفظ بشكل أسرع؛ لأنّ النوم يساعد العقل باسترجاع المعلومات الصعبة؛ كالمعادلات الرياضيّة أو أبيات الشعر، والكلمات الأجنبية. لذلك يًنصح بحفظ ما يصعب عليك قبل النوم بنصف أو ربع ساعة. نم مبكّراً. أثناء المحاضرة حاول أن تجلس في الصفوف الأمامية؛ فالجلوس في الأمام يساعد في الحفاظ على التركيز أثناء الدرس. احضر مبكّراً على المحاضرة. أغلق هاتفك، ولا تلتفت للرسائل التي تصلك أثناء الدرس، أو تتصفّح الفيسبوك وغيره من مواقع التواصل المختلفة. تجنّب الأحاديث مع زملائك أثناء المحاضرة. تجنّب أحلام اليقظة. أحضر المستلزمات الدراسيّة التي تحتاجها أثناء الدراسة. اكتب النقاط المهمّة التي يركّز عليها المدرس. تفاعل مع المدرس، واسأله. اكتب أثناء المحاضرة: دوّن الأسئلة التي تريدها والملاحظات التي يعطيها المدرّس أثناء الشرح، هذا يُبقيك في تركيز مع المدرّس. طرق الاستعداد للامتحانات ادرس أوّلا بأوّل حتى لا تتوتر وتنضغط قبل الامتحان. ضع جدولاً دراسيّاً ونظّم وقتك، قم بوضع الامتحانات وأوقاتها، وربّ جدولاً مناسباً للدراسة. ثق بنفسك، ومن قدرتك على التفوّق وتذكّر كل ما درست. قبل النوم ردّد عبارات إيجابية، لتحفّزك لأداء أفضل خلال الامتحان. قم بحل أسئلة الامتحانات في سنوات سابقة، وتأكّد من صحة الإجابات وفهمك للمطلوب. امتنع عن شرب الشاي والقهوة، أو حاول التخفيف منها شيئاً فشيئاً. احضر مبكّراً لقاعة الامتحان حتّى تكون عند بدء الامتحان بنفسيّةٍ هادئة غير مضطربة. استرخ وتنفّس بعمق؛ فذلك يساعدك على التخفيف من التوتر وتهدئة الأعصاب. خذ نفساً عميقاً مع العد من 1-4، ثمّ احبس النفس مع العد من 1-4، وأخرج النفس مع العد من 1-4. افهم مطلوب السؤال كاملاً قبل البدء بحلّه. اكتب بخطٍّ واضح ومفهوم .موضوع دوت كوم ة.موقع المعتصم التعليمي .."مذكرات تعليميه لجميع المراحل ... نتائج إمتحانات لجميع المحافظات .. شارك معنا الان في نشر المذكرات لكي يستفيد منها الطلاب المعلمون شموع كثيرة تحترق.. لتنير دروب الأخرين عطاء وآمالاً.. وتضحيات شتى تنثر.. من أجل الوصول للأسمى... وايضاّ يمكنكم إرسال لنا نماذج الامتحانات في أي محافظه وسيتم نشرها في الموقع .. وايضا شارك معنا يمكنكم رفع نتيجة المدرسة الخاصه بكم علي موقعنا مجانا .... وايضاّ علي المواقع نتائج الشهادات "نتيجة الصف السادس الإبتدائي .. ونتيجة الصف الثالث الإعدادي ... ونتيجة الثانوية العامة " بجميع المحافظات .. ونماذج إمتحانات لجميع المحافظات ومراجعات ليلة الإمتحان .. ويمكنك الإنضمام لنا في الموقع كأدمن معنا بالمشاركه معنا في نشر المذكرات التعليميه والنماذج ونتائج الإمتحانات فقط يمكنكم مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني AlMutsaimeg@gmail.com او نموذج إتصل بنا أسفل الموقع وسيتم التواصل معك في أقرب وقت ممكن ... تابعنا عبر الفيس بوك عبر الرابط التالي https://www.facebook.com/AlMutsaim.eg/ تابعنا عبر جوجل بلس https://plus.google.com/u/0/117589257074429666957

لا يوجد تعليق نصائح يناير 24, 2017

تحسين الخط عند الطفل بخمس طرق

تحسين الخط عند الأطفال مطلوب لأن للخط الواضح عموما والجميل منه خصوصا تأثير إيجابي عجيب على قارئه، فترتاح له نفسه قبل أن تسر عينه، حتى ولو كان ضعيف المضمون. ولأن الخط الرديء مشكلة كبرى يتذمر منها الآباء مع أبنائهم كما المعلمين مع طلابهم، فإن الآباء يعجزون عن متابعة الدروس مع أطفالهم بسبب عجزهم عن فك شيفرة المكتوب على دفاتر واجباتهم، كما أن المعلمين يعانون من قراءة وتصحيح الأوراق المكتوبة بخط رديئ سيء وغير مقروء، فليس ذلك بالأمر الهين إن لم نقل أنه أمر مؤلم ومعذب جدا لهم. وصدق الدكتور غازي القصيبي في كتابه “حياة في الإدارة” حين قال: “يوجِد الخط الرديء في نفس المصحح شعورا بالعداء نحو الطالب، أما الخط الذي لا يُقرأ فيوَلد رغبة لاشعورية في الإنتقام”. تحسين الخط عند الأطفال يتم الآن عبر دورات تدريبية خارج فصول المدرسة، لأنه كثيرا ما لا تسمح مناهج تعليمنا بتطوير مهارة الخط بعد أن يتجاوز التلميذ مرحلة تعليمه في الروضة والسنة الأولى ابتدائي، والعديد من المناطق التي تعرف تقدما في جودة تعليمها مازال الكثير من طلابها يعانون من مشكلة الخط الرديء. لذلك فإن تحسين الخط يعتبر من أوليات العملية التربوية وخاصة في مرحلة الدراسة الأساسية. ومن المؤكد أن غياب هذه الأولوية كان السبب المباشر في رداءة الخط عند الأطفال. إليكم فيما يلي خمس طرق يمر منها تحسين الخط عند عند الأطفال ، هي بمثابة علاج لأسباب وجذور المشكلة، وهي معلومات مفيدة للآباء والمعلمين على حد سواء، تتضمن محاذير وإرشادات يجب الانتباه إليها قبل التذمر من خط الطلاب.

1- الصحة العضوية

تحسين الخط عند الأطفال يبدأ من علاج المشاكل الصحية التي قد يعاني منها طفلك، فمن بين أهم أسباب الخط الرديء عند الأطفال مثلا، ضعف العضلات الدقيقة الموجودة في راحة اليد، وخاصة ما قبل الخامسة من عمر الطفل، لذلك ينصح بأن لا يبدأ الطفل تعلم الكتابة قبل الخمس سنوات من عمره، لأن عضلات وأعصاب يده ماتزال ضعيفة ويصعب معها تعليمه الإمساك بالقلم و السيطرة عليه و تحريكه فى المسارات الصحيحة لكتابة الحرف . لذا ينصح بتقوية عضلات اليد عند الطفل من خلال اللعب بالمعجون والكرات المطاطية، لتمرين عضلات الأصابع التي تسهل من عملية الكتابة. كما ينبغي الانتباه إلى مشكلة ضعف البصر فهي أيضا سبب مباشر لرداءة الخط، لأن الطفل الذي يعاني من ضعف البصر لا يستطيع أن يتابع حركة رسم الكتابة على السبورة أو الورق فتخرج كتابته سيئة. 2- الصحة النفسية

مجموعة من العوامل النفسية لا تساعد الطفل بتاتا على تحسين الخط، منها ما يتعلق باضطرابات نفسية داخلية، مثل صعوبة نقل الإدراك بين اليد والعين، وصعوبة حفظ التجارب البصرية والنقص في إدراك المحيط الخارجي وتشخيصه، وغير ذلك من أعراض التخلف والأمراض النفسية. ومنها ما يتعلق بمؤثرات نفسية خارجية، فمثلا تؤكد تجارب عدد من المعلمين أن كتابة عبارة ( حسّن خطك ) على دفاتر المتعلمين تؤدي بهم إلى الإحباط والمزيد من الفشل، في حين أن ما يشعرهم بالثقة والأمل هو تشجيعهم ومنحهم مكافآت وهدايا والتعبير بلطف عن تحسن مستوى الخط لديهم، فمن البديهي أن عملية استرضاء المعلم تساعد في تشجيع المتعلم الطفل في تحسين خطه. كما أن وضع الطفل في جو من المنافسة مع أقرانه وإشعاره بالمشكلة التي يتقاسمها معهم تولد لديه دافعا للتغيير. وتكليف الطفل بنسخ فقرات طويلة يشعره بالملل والتعب وينعكس سلبا على خطه لأن إعادة النسخ طريقة لا تُجدي إذا لم يجد فيها المتعلم متعته وراحته، وينبغي توفير جو مشجع خال من التهديد أوالقلق والخوف، لأن فرض التدريب على الكتابة كنوع من العقوبة لا يولد لدى الطفل سوى النفور و الكره للدراسة كلها. 3- جودة خط المعلم وطريقة تدريسه

لا يمكن تحسين خط الطفل إذا كان خط المعلم نفسه سيئا، فمعلم الخط (سواء كان ولي الأمر أو المدرس) يجب عليه أن يكون ملما بقواعد الخط وأصوله، لأن المتعلم يأخذ خط معلمه نموذجا للكتابة فيقتدي به، وينعكس ذلك بشكل مباشر على طريقة كتابته وشكل خطه. طبعا لأن تعليم الكتابة يتم عبر التدريب والنمذجة والمحاكاة، هذه الأخيرة تكون من قبل المعلم حيث يؤدي عمليا كل مهارة من مهارات الخط أمام طلابه، ومن ثم يقوم الطفل بتقليد المهارة، ومع التدريب يرتقي من المحاكاة والتقليد إلى الممارسة. وهنا ينبغي للمعلم كذلك أن لا يخلط بين تعليم الكتابة و تعليم الخط، فالكتابة مجالها تهجئة الكلمات و أصوات الحروف، أما الخط فمجاله طريقة رسم الحروف. كما يجب على المعلم أن يضبط قواعد تعليم الكتابة وتحسين الخط في علاقتها بالقواعد الأساسية التي تبنى عليها طرق التدريس. 4- أدوات الخط

تحسين خط الطفل يرتبط بالأدوات التي تستخدم في الكتابة، وأهمها القلم والورق والكراسات، فطول وحجم القلم وشكله ينبغي أن يكون مناسبا للطفل، ذلك أن طول القلم القصير جدا أو حجمه السميك أو الرقيق جدا لن يمكن المتعلم من الإمساك الجيد بالقلم، مما يضعف قدرته على الكتابة بخط جيد. كما أن الورق ينبغي أن يكون مسطرا واضح الخطوط، والكراسات ينبغي أن تكون ميسرة تحترم الأسس والطرق البيداغوجية في تعليم الكتابة والخط لمختلف الأعمار لضمان تحول مهارات تحسين الخط من مهارات تدريبية إلى مهارات آلية خالية من الأخطاء. 5- قواعد التدريب على الخط

لتدريب على الكتابة وتحسين الخط يخضع لمجموعة من القواعد التي تضبط ممارسة الكتابة بخط صحيح وجيد، وهي قواعد معروفة عند معلمي رياض الأطفال و معلمي الصف الاول ابتدائي، لكنهم يقومون بتجاهلها حين تكون دروسهم مركزة على الكتابة أكثر من الخط. ومن بين هذه القواعد مثلا المقاييس الصحيحة للحروف نزولا وارتفاعا ليتحكم المتعلم برسمها على الصفحة، والتأكد من سلامة وضعية جلوس الطفل، و الزاوية الصحيحة للكتابة، والوضعية الصحيحة لمسك القلم والوضع الصحيح للورقة. والتدرج في كتابة الحرف بالمعجون أولا وفي الهواء وعلى المقعد ثم على السبورة وأخيرا على الألواح ثم الأوراق أو الدفتر. إذا كنتم تعرفون طرقا أخرى يمر عبرها تحسين الخط عند الأطفال غير ما ذكر أعلاه، نرجو منكم مشكورين إضافتها في التعليقات أدناه.

لا يوجد تعليق نصائح يناير 24, 2017

كيف تجعل طفلك يطيعكـ مقال

رغم ما يتميز به الأطفال من براءة وطيبوبة في غالب الأحيان، إلا أن ذلك ليس مبررا لاعتبارهم أغبياء وسذجا، بل هم أذكياء دقيقو الملاحظة ويعرفون جيدا ما يفعلون وما يريدون. فبراءة الأطفال عبارة تتكرر على مسامعنا بين الفينة و الأخرى لكنها لا تعني السذاجة و الغباء فربما يتفوق الأطفال علينا بحيل قد لا تخطر لنا على بال. لهذا وبعيدا عن الصراخ و لكي لا ندخل معهم في صراعات من أجل تنفيذ أوامرنا، أو إن صح القول توجيهاتنا، التي نهدف من وراءها ضمان تربية و تنشئة سليمة لهم، حيث ينبغي لنا توخي الدقة و الحكمة وحسن التفكير من أجل تحقيق هذا الهدف. فما هي الوسائل و الطرق والنصائح وربما الحيل التي علينا التسلح بها لمواجهة أولئك الأذكياء الصغار ؟ 1 – الصرامة : يميل الأطفال غالبا إلى التمرد على القواعد ومحاولة الإفلات من العقاب، ولهذا تبقى الصرامة مطلوبة إلى حد ما لكي لا يشعر أطفالكم أنكم ضعفاء لن تقوموا بأي رد فعل إذا ما خالف أطفالكم القواعد التي تضعونها، واحرصوا على إخبارهم بدقة عما هو متوقع ومطلوب منهم لتكون النتيجة مكافأة في حالة احترام التوجيهات والإرشادات، أو العقاب في حالة المخالفة. من الضروري كذلك الثبات على المبدأ فلا تعاقبوا الطفل على مخالفة أوشيء خاطئ ارتكبه في يوم وتتجاهلوه في يوم آخر. 2 – القدوة : وفقا لدراسة تمت من طرف ToddlerABC.com “ يتأثر الأطفال منذ صغرهم تأثرا كبيرا بآبائهم و أمهاتهم نظرا لما يتمتعون به من قدرة على التقاط سلوك الكبار و مواقفهم ” و لهذا فالاقتداء يبقى من أفضل الطرق لتعليم الأطفال الطاعة. لا تقوموا بخرق القواعد حتى لا تعطوا أطفالكم نموذجا سيئا؛ فمن التناقض – مثلا – أن نرتدي أحذيتنا على السجاد ونطلب من أطفالنا عدم فعل ذلك . 3 – المتابعة : كما سبق الذكر، فإن الأطفال يسعون دائما للإفلات من العقاب، لهذا يجب عليكم وضع عقوبات واضحة ومتدرجة في الصرامة تلجؤون إليها كلما كسر الطفل القواعد المتفق عليها، و هذا يستلزم بالضرورة الحاجة إلى المتابعة، فالعقوبات ليست تكتيكات مخيفة بل تعلم الأطفال أنه في حالة تصرف خاطئ أو مخالفة عليهم تحمل عواقب أفعالهم. فإذا هددتم بالمعاقبة فإنه يتعين عليكم تنفيذ ذلك التهديد، مثلا ابدؤوا أولا بالحرمان من مواصلة الطفل للهو أو اعملوا على حرمانه من بعض الامتيازات مثل مشاهدة التلفاز لمدة يوم … 4 – التشجيع : وسيلة أخرى من أجل تعويد أطفالكم على الطاعة وحسن الاستماع هي تشجيعه، فكما أن العقاب له وقته فكذلك عندما يمتثل طفلكم لكم ويتصرف بشكل لائق تجب الإشارة إلى سلوكه الجيد و الوقوف عنده، ليحس أنكم مهتمون به وتقدرون تصرفاته السليمة. أخبروه أنكم فخورون به لتصرفه بشكل جيد، فالأطفال مثل النباتات عندما نغذيهم ونهتم بهم يزدهرون بشكل جيد.5- منح مكافآت : تدخل في إطار التشجيع وهي واحدة من أفضل طرق تعليم الطاعة للطفل، فمنحه مكافآت يكون ضروريا عندما يبلي بلاء حسنا، فـقطعة حلوى أو لعبة جديدة أو بعض من المكافآت الصغيرة ستعمل على تحفيزه لطاعتك لاسيما مع الأطفال الصغار، لكن لا تكرروا ذلك أكثر من اللازم لكي لا يتحول إلى عادة سيئة يعتبرها الطفل كمقابل لما يقوم به . 6 – الهدوء : ابقوا هادئين ومسيطرين على أنفسكم و وبرودة أعصابكم فإن اكتشف الأطفال أنه يمكنهم إغضابكم بسهولة، فهم من سيفوز حتما. وإذا كان لابد من التنفيس عن الغضب فيجب أن يكون ذلك بعيداً عن مرأى ومسمع الأطفال. لهذا لا تصرخوا في وجه أطفالكم إطلاقا وعوضا عن ذلك ينبغي التحدث إليهم بصوت عاد مستعملين كلمات بسيطة يمكنهم فهمها مثل قولكم لهم : إذا عملتم على تنظيف الدمى الخاصة بكم سوف أقرأ لكم قصة . 7- الوقت و الاهتمام : أبلغوا أطفالكم – كل يوم – بأنكم تحبونهم واحرصوا على تخصيص وقت للعب و الحوار مع أطفالكم. اقتطعوا من يومكم وقتا للحديث واللعب، اسألوا أطفالكم عن وجهات نظرهم واستمعوا لهم باهتمام ليكون لكم بالمقابل أطفال يحترمون مواقفكم ويستمعون لإرشاداتكم. 8 – عبارات منتقاة بعناية : تجنبوا الإفراط في استعمال كلمات قد تتكرر أكثر من اللازم لدرجة تجعلها تفقد معناها وما تستلزمه من احترام مثل “لا تفعل” ” انتبه إلى ” “اهتم بـ ” ” راجع دروسك ” وبدل ذلك حاولوا استعمال عبارات بديلة تؤدي نفس الغرض مثل قولكم ” أمك ستكون سعيدة للغاية إذا أوقفت العراك” و ” إذا اهتممت بدروسك ستكون شخصا مهما في المستقبل ” و ” أرني كيف تنتبه إلى …” . 9 – اللطف : كما سبق الذكر، الأطفال لا يستجيبون للغضب. ضعوا إذن في ذهنكم أن أفضل شيء يمكنكم القيام به هو أن تكونوا حازمين ولطفاء في الوقت نفسه تفهموا شعور أطفالكم لجعلهم يطيعونكم مهما كان الأمر . 10- توضيح الأسباب : لا تطلبوا من طفلكم القيام بشيء ما دون أن يعرف لما عليه القيام به. و عوضا عن ذلك، اشرحوا له السبب و الغاية منه. فلتعليم طفلكم أن يكون مطيعا مكِّنُوه من معرفة الهدف من وراء الأمور التي عليه القيام بها أو القواعد التي عليه احترامها . 11 – الاختصار : المرجو توخي الاقتضاب عند تصحيح أخطاء الطفل واستعملوا كلمات قليلة حسب عمر الطفل، فمثلا الطفل الذي يبلغ من العمر أربع سنوات يتعين إبلاغه بكلمات مناسبة لسنوات عمره وتفادي الإسهاب ليبقى الطفل مركزا مع ما تقولون. شيء أخير، هذه الأفكار أعلاه ليست بالضرورة موجهة لأُسر الأطفال، بل يمكن أن تكون مفيدة أيضا للمدرسين داخل الفصل.

لا يوجد تعليق نصائح يناير 24, 2017

ما هي موجات الجاذبية أو الموجات التثاقلية

يمكننا اعتبار موجات الجاذبية أو الموجات التثاقلية كاضطرابات في نسيج الزمن- المكان أو الزمكان. ها نحن ذا قد بدأنا، ما هو الزمكان أصلًا؟! بشكل مبسط، الزمكان (الزمان -مكان) هو مصطلح في الفيزياء Spacetime يعبر عن الفضاء رباعي الأبعاد الذي أدخلته النظرية النسبية ليكون بديلًا عن المكان المطلق الفارغ في الميكانيكا الكلاسيكية ونظرية الكم. وفي هذا الفضاء الرباعي الأبعاد تميز كل نقطة برباعية (س، ع، ص، ز) حيث ترمز س، ع، ص إلى الإحداثيات المكانية (المكان) ويرمز ز إلى الإحداثي الزمني (الزمن). أي أن هنا يتم المزج بين الزمان والمكان في إطار واحد بحيث لا يتم الفصل بينهما عند إجراء الحسابات الفيزيائية. وبهذه الفرضية التي طرحها آينشتاين للمرة الأولى في نظرية النسبية الخاصة، يتم تحديد مكان جسم ما في الفضاء الشاسع بطريقة أكثر تحديدًا بالاعتماد على عنصر الزمان بدلا من الاعتماد على الثلاثة محاور للمكان فقط نعود مرة أخرى إلى الموجات التثاقلية! كنا نقول إنها اضطرابات في نسيج الزمكان، أي أنها تؤثر على الإحداثيات الأربعة لأي جسم في الفضاء. وفي المثال، إذا ما لمست سطح ماء بإصبعك أو ألقيت حجرًا في بركة، ستلاحظ أن هناك تموجات قد نشأت من مركز التلامس وتتوسع إلى الخارج عبر سطح الماء. هذه التشوهات أو الاضطرابات هي المسبب الحقيقي للتجاذب التثاقلي. أحد الأمثلة المفيدة هنا لتخيل الأمر بشكل أفضل هو أن تحضر قطعة قماش كبيرة ومشدودة وتضع جسمًا ثقيلًا في منتصفها، وكنتيجة سيتسبب ثقل الجسم في غوصه في القماشة وانحناء نسيج القماشة نفسها حوله. والآن إذا وضعت جسمًا أصغر على مقربة من الجسم الأول الأكبر، سيسقط الجسم الأصغر ناحيته، وهي الطريقة نفسها التي يجذب بها أي نجم الكواكب والأجسام الفضائية القريبة. بهذا المفهوم، أي جسم متسارع في الفضاء جدير بخلق تموجات أو حلقات موجية في هذا الفراغ، لكن التموجات الصغيرة والضعيفة ستتلاشى سريعًا وبشكل لن يمكننا رصده. فقط الأجسام مهولة الحجم، مثل النجوم النيوترونية أو الثقوب السوداء، يمكنها تخليف موجات جاذبية كبيرة وقوية بما يكفي كي تنتشر وتتقدم لتصل إلى الأرض ويتم رصدها!كيف دارت العجلة؟ منذ أكثر من مليار سنة مضت، وفي مجرة تبعد عنا أكثر من مليار سنة ضوئية، تقاطع مدارا ثقبين أسودين معًا، ثم تصادما. لا يمكننا في الواقع رؤية هذا التصادم المهول، لكن ألبرت أينشتاين منذ 100 عام مضت تنبأ بالطريقة التي سنرى بها مثل هذا الحدث الكوني الفريد. وبطريقة لم يتخيلها أحد! ففي عام 1913، طرح آينشتاين فرضية الموجات التثاقلية لأول مرة في عرض تقديمي لزملائه من العلماء قبل عامين كاملين من انتهائه من نظريته العامة للنسبية. فور انتهائه من النظرية، قام بكتابة مقال مطول عن الموجات التثاقلية وتم نشره في عام 1916، أي أن الإعلان عن الموجات التثاقلية للمرة الأولى لم يكن بالأمس، 11 فبراير 2016، وإنما قبلها بمئة عام … بقرن كامل!هذا ما قاله آينشتاين وقتها، وإن قالها غيره لاتهموه بالجنون! تصادم قوي لكيانين مرعبين مثل الثقوب السوداء سيطلق موجات تثاقلية ستعبر الفضاء وتسافر عبر الكون نفسه، وبضجيج يعلن به عن نفسه، فقط حينها لم يكن هناك “سماعة” حساسة بما يكفي لالتقاط هذا الضجيج أو “الرسالة”. فقط آينشتاين العبقري الخلاب هو من سمعها حينها! ولأنه آينشتاين، تعامل الجميع مع الأمر على أنه حقيقة، وتم صرف ملايين الدولارات على مدار عقود طويلة لتجهيز وبناء وتحسين أجهزة حساسة بما يكفي لرصد هذه الموجات. فقط لأن آينشتاين قال إنها موجودة!لكن كما قلنا من قبل، فالثقوب السوداء أعلى ضجيجًا فيما يتعلق بالموجات التثاقلية، لذا ما قام مرصد LIGO برصده كان تصادم ثقبان أسودان تبلغ كتلتهما 36 و29 ضعف كتلة شمسنا الصفراء، وبكثافة أكبر بكثير. تصادم هذان الثقبان معًا منذ 1.3 مليار سنة مضت، وأرسلا سويًا موجات تثاقلية مذهلة بلغت من قوتها أن استطاع مرصد LIGO سماع صوتها ورصدها من هذه المساقة المرعبة. هل يخفق قلبك في إثارة لسمع هذا الصوت الفريد لكيانات تقع على بعد ملايين السنوات الضوئية في الكون السحيق الذي لا نراه؟ لست وحدك!ماذا بعد؟ لا يمكن لأحد تخيل ما سينتج عن مثل هذا الكشف الرائع للإنسانية. الأمر أشبه بما حدث عن اكتشاف أشعة X للمرة الأولى أو الأشعة دون الحمراء والميكرويف واستخدامها في علم الفلك ومراقبة الكون! لآلاف السنين، ظل البشر يمارسون الفلك وفق أطوال الموجات المرئية، حيث استطاعوا رؤية النجوم ومراقبة الكواكب بينما تعبر السماء. ثم أتى الرصد بالأشعة تحت الحمراء وصرنا نرى الكون وقد امتلأ بتجمعات النجوم الساخنة والغبار النجمي التي تولد به النجوم، ثم رأينا الكون من خلال أشعة X وعثرنا على التكوينات النجمية الهامدة، ثم شعرنا بأثار الانفجار الكبير Big Bang الحرارية من خلال الرصد بأشعة الميكروويف. وها هو دور الموجات التثاقلية قد أتى كي تخلق ثورة جديدة في الطريقة التي نمارس بها الفلك ونرصد بها الكون ونرى أشياء جديدة ظلت خفية أو محجوبة عنًا طيلة الوقت! سيستغرق الأمر بعض الوقت حتى يصبح علم الفلك القائم على الموجات التثاقلية منتشرًا يستخدمه الجميع، لكن ما أن يحدث هذا، فإن الأحداث الكونية الخفية والمحجوبة والتي رجّت وترج أجناب الفضاء السحيق رجًا إلى الآن ستنتقل من مملكة الحسابات الرياضية والاستنباطات إلى مملكة الملاحظة والرؤية المباشرة! استعدوا لكيانات وأحداث عظيمة سيزدحم بها كوننا بعدما ظلت غامضة منسية لآلاف السنين!موقع المعتصم التعليمي .."مذكرات تعليميه لجميع المراحل ... نتائج إمتحانات لجميع المحافظات .. شارك معنا الان في نشر المذكرات لكي يستفيد منها الطلاب المعلمون شموع كثيرة تحترق.. لتنير دروب الأخرين عطاء وآمالاً.. وتضحيات شتى تنثر.. من أجل الوصول للأسمى... وايضاّ يمكنكم إرسال لنا نماذج الامتحانات في أي محافظه وسيتم نشرها في الموقع .. وايضا شارك معنا يمكنكم رفع نتيجة المدرسة الخاصه بكم علي موقعنا مجانا .... وايضاّ علي المواقع نتائج الشهادات "نتيجة الصف السادس الإبتدائي .. ونتيجة الصف الثالث الإعدادي ... ونتيجة الثانوية العامة " بجميع المحافظات .. ونماذج إمتحانات لجميع المحافظات ومراجعات ليلة الإمتحان .. ويمكنك الإنضمام لنا في الموقع كأدمن معنا بالمشاركه معنا في نشر المذكرات التعليميه والنماذج ونتائج الإمتحانات فقط يمكنكم مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني AlMutsaimeg@gmail.com او نموذج إتصل بنا أسفل الموقع وسيتم التواصل معك في أقرب وقت ممكن ... تابعنا عبر الفيس بوك عبر الرابط التالي https://www.facebook.com/AlMutsaim.eg/ تابعنا عبر جوجل بلس https://plus.google.com/u/0/117589257074429666957 موقع الاضواء

لا يوجد تعليق نصائح يناير 24, 2017

10 نصائح للمذاكرة في وقت أقل

يعاني معظم الطلاب والطالبات من مشاكل تعيق تحصيلهم العلمي أثناء المذاكرة الدراسية، لا سيما المذاكرة التي تسبق الامتحان بعدة أيام، إذ يعد التركيز أو الملل من أكبر العوائق التي تقف أمامهم أثناء المذاكرة. ولا تقتصر معاناة الطلبة في المذاكرة من عدم التركيز أو الملل فقط، فالطريقة التي يستخدمها الطالب في المذاكرة قد تكون هي السبب الرئيسي في قلة تحصيله العلمي، والتي تظهر آثارها السيئة لاحقًا. ومع اقتراب مواعيد الامتحانات للطلبة، نستعرض في التقرير التالي أفضل 10 نصائح تزيد من كفاءة تحصيلك العلمي أثناء المذاكرة في أقل وقت ممكن. 1- نظم وقتك قبل البدء في المذاكرة الاستعداد للمذاكرة أهم ما ينبغي عليك فعله، لا سيما إن كان الأمر يتعلق بتنظيم الوقت الذي تحتاجه للمذاكرة. نظم وقتك من خلال إنشاء جدول أسبوعي لتنظيم وقتك خلال الأسبوع من أجل إتاحة وقت كاف للمذاكرة وتنظيم باقي الأعمال الأخرى التي يلزمك القيام بها خلال اليوم شاملة عدد ساعات النوم، بحيث إن يشتمل الجدول على عدد أيام الأسبوع الواحد والأوقات خلال الـ24 ساعة مقسمة بما يناسب يومك، لتقوم بعد ذلك بشطب جميع الأوقات التي لا يمكنك التحكم فيها مثل: حضور محاضرات في الجامعة لعدد ساعات معين، لتجد أمامك الوقت الباقي وتستفيد من خلاله في تفريغ وقتك للمذاكرة بعيدًا عن أي ملهيات. يلاحظ أن جدول تنظيم الوقت الأسبوعي يكون أكثر فاعلية من الجدول اليومي، إذ إن الجدول الأسبوعي يمنحك رؤية شاملة لأوقات الأسبوع، فضلًا عن أنه يمنحك القدرة على معرفة ما أنجزته وما لم تنجزه خلال الأسبوع بفاعلية أكثر. كما يجب عليك أن تحدد عدد ساعات نومك حتى خلال أيام الإجازات الأسبوعية، فالراحة لا تجلب سوى الراحة، والمذاكرة تجلب معها مزيدًا من المذاكرة، ولأن النوم يعد من أكثر الأسباب التي تسرق الوقت الذي يمكن استغلاله في أشياء أكثر نفعًا لتعطيك وقتًا إضافيًا طوال اليوم، ولكي لا تضطر لتقليل ساعات المذاكرة اليومية. أيضًا، من المهم أن تضع في جدول تنظيم الوقت، وقتك الكافي لمراجعة ما تذاكره، لمزيد من تثبيت المعلومات التي تذاكرها. 2- لا تؤجل! يعتبر تأجيل الأعمال من الأسباب الرئيسية في ضياع الوقت الذي يعد الاستثمار الأساسي للطالب، وإن كان الأمر يتعلق بتأجيل مذاكرة مادة دراسية ما، فعواقبه تكون وخيمة أكثر من تأجيل عمل يضيق على عدد ساعات المذاكرة، فاحذر من أن تؤجل أي عمل بداعي أنك تملك الكثير من وقتك الآن، لكن ضع في اعتبارك أن الظروف قد تتغير وقد لا تجد غدًا وقتًا كافيًا لإنجاز المذاكرة المطلوبة. 3- ضع هدفًا عند بداية كل يوم حدد أولوياتك، وضع هدفًا وليكن أن تنجز اليوم مذاكرة 100 صفحة، فتحديد الأهداف يساعد على إنجازها أو إنجاز قدر كبير منها حتى ولو كانت كبيرة، حيث إن ذلك يساعدك على مزيد من التركيز أثناء القراءة أو الحفظ ليعطيك مزيدًا من الإنتاجية في وقت قصير، على عكس أن تبدأ دراستك دون تحقيق أي أهداف لتجد نفسك مستسلمًا للظروف التي تعاكسك من ضياع للوقت في أي ملهيات أو ملل قد يصل لدرجة الاستسلام للنوم ثم التأجيل. 4- عند البدء في المذاكرة ركز على هدفك بعدما تجهز كل الظروف المحيطة بك على البدء في مذاكرة خالية من أي مشوشات، لتحقيق التركيز المطلوب. يمكنك البدء في مذاكرتك مع الانتباه للوقت الذي تنجزه في المذاكرة، دون الانشغال في مداه أو السبب في عدم التحصيل الكثير في ذلك الوقت. صفي ذهنك عن التفكير في أي أمور تبعدك عن هدفك، وحاول أن تبتعد عن أي شيء قد يلفت انتباهك، ضع هاتفك المحمول بعيدًا عنك، لأن تنبيهات وسائل التواصل الاجتماعي قد تجذبك إلى دوامة تسرق وقتك دون شعورك. 5- استخدم مهارات إنجاز المذاكرة - استخدم الربط بين المعلومات التي يصعب عليك تذكرها. - إذا كان مطلوبًا إنجاز مذاكرة كم كبير من المعلومات في وقت قصير، فينصح بعدم كتابة المعلومات من أجل الحفظ، فإذا كنت من محبي المذاكرة بالقلم بدلًا من العين، يمكنك قراءة المعلومة ورسمها في ورقة بيضاء إن كانت ترسم، أو إن كانت معلومة نظرية يمكنك كتابة كلمات مفتاحية، فذلك يساعدك في مذاكرة كم كبير في أقل وقت ممكن. 6- حدد وقت راحتك ليس الحل في كفاءة حفظ المعلومات أن يداوم الطالب على عملية المذاكرة وقتًا طويلًا، حدد وقتًا للراحة كل ساعة على سبيل المثال، وحدد أيضًا وقت الراحة نفسه تقوم فيه بأعمال خفيفة كالأكل أو الشرب أو تحريك عضلات العين واليد، ولا تجعل وقت الراحة غير محدد، لأن ذلك يضيع وقتك الذي هو أساس نجاحك. كما يمكنك أن تكافئ نفسك في فترة الراحة، بعمل شيء مختلف تحبه في كل مرة تحصل فيها على فترة جديدة للراحة. 7- مذاكرة دون طعام = لا تركيز! - قد يعتبر كثير من الطلبة أن المداومة على المذاكرة فترة طويلة دون طعام شيء جيد بالتركيز على عامل الوقت فقط، لكن في الحقيقة تكمن خطورة ذلك الفعل في أن الجسم يحتاج الطاقة الغذائية أصلًا من أجل القيام بمذاكرة أكثر كفاءة. - التزم بالوجبات الغذائية الأساسية التي يحتاجها جسمك، وبالأخص وجبة الإفطار التي يهملها كثير من الطلبة، فتناول الوجبات الغذائية فضلًا عن قيمته الغذائية المطلوبة فهو يشعرك بالحيوية والطاقة للقيام بالمذاكرة. - يمكنك اختار أصناف صحية مجمدة، ساندويتشات، شوربة، دواجن، تونة، أو سلطة غنية بالبروتين. - لتحافظ على مستويات عالية من النواقل العصبية تناول أغذية غنية بالبروتين: مثل الجبن، والبيض، واللحوم. - المكسرات أكثر من الرقائق الغنية بالكربوهيدرات: كالشيبسي والمقرمشات والعصائر. - لا تهمل شرب الماء، وحافظ على مستويات عالية من الطاقة بأن تزود جسمك بالماء دائماً أثناء الدراسة، اشرب على الأقل نصف لتر كل ساعة، فالجفاف يؤدي إلى الإرهاق وضعف القدرة على التركيز، واجعل الماء باردا لمزيد من التنبيه، أو أضف بعض عصير البرتقال إلى الماء، فالفواكه الحمضية تحتوي على الزيوت الأساسية التي تخفف من القلق وتحسن من المزاج وتزيد من التركيز، فتبعا لدراسة نشرت في 9-2005 بجريدة "علوم وظائف الأعضاء والسلوك" البرتقال واللافندر أكثر فاعلية من الموسيقى لتخفيف القلق. - يقول "جوشوا جيجر" باحث بقسم الكيمياء جامعة روخسيتر أن الفاكهة أفضل مصدر للطاقة أثناء الدراسة في المساء. أيضًا، تجنب المأكولات التي تثقل عليك مذاكرتك، أو تناول المنبهات التي يكون لها أثر عكسي، وقد تصل عواقبها إلى زيادة مضطربة في نبضات القلب. 8- الوقت المناسب يجد بعض الطلاب أن الجلوس على الطاولة والكرسي أمام الكتاب ساعات طويلة من بزوغ الشمس إلى غروبها يعطيه تحصيلًا علميًا قليلًا، ولا يدري ما السبب في ذلك. استغل أفضل أوقات المذاكرة والتي تتمثل من بداية الساعة 6 صباحًا حتى 12 ظهرًا، ومن الساعة 4 عصرًا حتى الساعة 6 مساءً طوال اليوم، فقد قال صلى الله عليه وسلم: "بورك لأمتي في بكورها". وإذا كان النوم ليلًا لا يقف عائقًا أمام يومك اللاحق فيمكنك الاستفادة من الوقت المثالي من بعد منتصف الليل حتى الفجر، في الوقت الذي ينام الناس فيه عندما يكون الجو أكثر لطفًا وهدوءًا، كما أن الوقت ليلًا يكون أقل صخبًا من النهار، مع الحذر من السهر بمعنى أن تكون قد نائمًا فترة تكفيك للمذاكرة في الليل، لكن لا تأخذ من وقت الليل على حساب راحة الجسم، فالتوازن مطلوب. 9- رتب مكانك لا تتجاهل ترتيب أو تنظيف البيئة المحيطة بك أثناء مذاكرتك، مكتبك و فراشك، يجب عليك أن ترتب أوراقك وأقلامك، وضع أوراق المادة التي تذاكرها فقط أمامك، فذلك يساعد على التركيز أكثر. 10- خذ كفايتك من النوم خذ ما يكفي جسمك من النوم لاستذكار ما ذاكرته لا سيما قبل الامتحان، فليس من الجيد أن تظل مستيقظًا طوال يومين مثلاً من أجل المذاكرة وقتًا أطول، فذلك سيجعلك فاقدا للتركيز تمامًا أثناء استذكار ما قد ذاكرته في الساعات الماضية. يمكنك بدلًا من ذلك ترتيب وقتك مبكرًا قبل الامتحان بعدة أيام، ليمنحك وقتًا كافيًا للنوم، بعد إنجاز وقت المذاكرة.
المصدر موقع رصدموقع المعتصم التعليمي .."مذكرات تعليميه لجميع المراحل ... نتائج إمتحانات لجميع المحافظات .. شارك معنا الان في نشر المذكرات لكي يستفيد منها الطلاب المعلمون شموع كثيرة تحترق.. لتنير دروب الأخرين عطاء وآمالاً.. وتضحيات شتى تنثر.. من أجل الوصول للأسمى... وايضاّ يمكنكم إرسال لنا نماذج الامتحانات في أي محافظه وسيتم نشرها في الموقع .. وايضا شارك معنا يمكنكم رفع نتيجة المدرسة الخاصه بكم علي موقعنا مجانا .... وايضاّ علي المواقع نتائج الشهادات "نتيجة الصف السادس الإبتدائي .. ونتيجة الصف الثالث الإعدادي ... ونتيجة الثانوية العامة " بجميع المحافظات .. ونماذج إمتحانات لجميع المحافظات ومراجعات ليلة الإمتحان .. ويمكنك الإنضمام لنا في الموقع كأدمن معنا بالمشاركه معنا في نشر المذكرات التعليميه والنماذج ونتائج الإمتحانات فقط يمكنكم مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني AlMutsaimeg@gmail.com او نموذج إتصل بنا أسفل الموقع وسيتم التواصل معك في أقرب وقت ممكن ... تابعنا عبر الفيس بوك عبر الرابط التالي https://www.facebook.com/AlMutsaim.eg/ تابعنا عبر جوجل بلس https://plus.google.com/u/0/117589257074429666957

لا يوجد تعليق نصائح يناير 24, 2017

اجابة علي أي سؤال حول كيفية تنظيم الوقت

هل جلست في نهاية أحد الأيام وتساءلت أين ذهب كل وقتك؟ وكأن الوقت قد مر بسرعة البرق دون أن تنجز فيه شيئًا ذا قيمة، وثمة احتمالات أيضًا بأنك لم تشعر حتى بحصولك على فرصة للاسترخاء أوالاستمتاع ببعض الأنشطة المبهجة.. إذا شعرت بذلك من قبل فكفّ عن التساؤل، وابدأ بإيجاد بعض الإجابات حول كيفية تنظيم الوقت تعدُّ الاستعانة بسجل يومي للأنشطة من أفضل الطرق التي قد تساعدك على حسن استغلال وقتك.. وسجل الأنشطة أوtime log هو مجرد سجل دقيق لتدوين كل ما تفعله خلال اليوم.. ولكي تبدأ بكتابة سجلك الشخصي اليومي سوف تحتاج إلى بعض الأشياء: سَاعةٍ: ستحتاج إليها لتسجيل وقت بدايتك لأي نشاط على مدى اليوم. مُفكرةٍ صغيرة وقلم: ويجب أن يظلا معك دائمًا؛ لأنك إذا قمت بكتابة الـtimelog على الكمبيوتر أو على لوحة حائط كبيرة فلن تكون قادرًا على حملهما معك دائمًا بسهولة لتحديثهما بالأنشطة على مدى اليوم. برنامجٍ لجدولة البيانات (Excel) spread sheet على الكمبيوتر، وهو ضروري لحساب الوقت المفقود، مقارنة بالوقت الفعلي المستخدم في مختلف الأنشطة على مدى اليوم.وعند انتهائك من تحضير جميع أدواتك، ابدأ بكتابة سجل أنشطتك اليومي.. لكن عليك مراعاة ما يلي: أن تبدأ بتسجيل كل شيء داخل الـtime log من لحظة الاستيقاظ حتى وقت خلودك للنوم. لا تكتب وقت البدء والانتهاء لأي من الأنشطة، لكن التزم فقط بكتابة وقت البدء، وليكن وقت انتهائك من أحد الأنشطة هو وقت بدايتك في نشاط آخر.. فمثلًا: تكتب “في الساعة 4:00 تناولت وجبة الغداء \\ 4:30 قمت بغسل الصحون” وهكذا؛ إذ إن هذا سيجبرك على التفكير فيما ستفعله مباشرةً بعد كل نشاط، ولن تُهدر الكثير من الوقت في التفكير فيما تنوي فعله لاحقًا. اكتب أي نشاط تقوم به على مدى اليوم حتى لو كان بسيطًا في نظرك أو تافهًا؛ اكتب متى ذهبت إلى دورة المياه، ومتى تناولت وجباتك الخفيفة، ومتى غسلت أسنانك؛ فكلما كانت بياناتك أكثر دقة كانت استفادتك من الـ time log أكبر.وفي اليوم التالي ابدأ بتحليل جميع البيانات التي حصلت عليها كالتالي: أولًا: تفحَّص قائمتك جيدًا، وانظر فيم تتلخص أغلب أنشطتك اليومية؟ فإذا لاحظت أن أغلبها قصيرٌ ولا يتعدى بضع دقائق يمكنك إيجاد وسيلة مناسبة لتجميعها والقيام بها مرة واحدة بدلًا من القيام بها على فترات متقطعة. ثانيًا: احسب مقدار الوقت المستهلك في الأنشطة العامة كتصفح الإنترنت، والمكالمات الهاتفية، ومشاهدة التلفزيون، وتناول الطعام، والقراءة.. وسنندهش من خلال ذلك التحليل الموضوعي أن حجم الوقت الحقيقي الذي نبذله في كل نشاط على حدة أكبر بكثير مما كنا نتصور. ثالثًا: اسأل نفسك إن كان باستطاعتك تأدية بعض المهام غير المهمة التي تستغرق منك وقتًا طويلًا في آنٍ واحد؛ كترتيب المكتبة أو الملابس في الدولاب.. وكلما ضاعفت من عدد المهام التي تقوم بها أصبحت أكثر استغلالًا للوقت.رابعًا: هل لاحظت أية عادة سائدة لديك تسرق الكثير من وقتك؛ كالإفراط في مشاهدة التلفزيون، أو تصفح الإنترنت؟ إن وجدت إحدى تلك العادات التي تسرق الوقت وتُهدره؛ فلربما عليك التفكير في التقليل منها أو التخلِّي عنها مطلقًا. خامسًا: هل توقعاتك اليومية منطقية ومقبولة؟ فقد نبني أحيانًا توقعات عالية ونضع أهدافًا أكثر من اللازم لتحقيقها على مدى اليوم الواحد ونجد أنفسنا فيما بعد غير راضين عما حققناه حتى وإن كان يومنا مثمرًا وناجحًا؛ لذا لا تتوقع من يومك أكثر من اللازم، وأعد تقييم أعمالك اليومية، واختر الأهم منها لتبدأ به، وقم بتخفيف أعبائك دائمًا؛ حتى لا يصيبك الإرهاق والملل. بعد أن تعرَّفت الـtime log وأهميته في إعطائك فكرة مُفصلة عن وقتك وكيفية استغلاله يوميًّا ــ عليك القيام بتلك التجربة، وكتابة سجل أنشطتك اليومي.. ولتبدأ، مثلًا، من الغد ولا تتحجج في عدم امتلاكك وقتًا؛ لأنك بعد استخدامه سيتوافر لديك قسط وفير من الوقت للقيام بالعديد من الأنشطة النافعة والمفيدة.موقع المعتصم التعليمي .."مذكرات تعليميه لجميع المراحل ... نتائج إمتحانات لجميع المحافظات .. شارك معنا الان في نشر المذكرات لكي يستفيد منها الطلاب المعلمون شموع كثيرة تحترق.. لتنير دروب الأخرين عطاء وآمالاً.. وتضحيات شتى تنثر.. من أجل الوصول للأسمى... وايضاّ يمكنكم إرسال لنا نماذج الامتحانات في أي محافظه وسيتم نشرها في الموقع .. وايضا شارك معنا يمكنكم رفع نتيجة المدرسة الخاصه بكم علي موقعنا مجانا .... وايضاّ علي المواقع نتائج الشهادات "نتيجة الصف السادس الإبتدائي .. ونتيجة الصف الثالث الإعدادي ... ونتيجة الثانوية العامة " بجميع المحافظات .. ونماذج إمتحانات لجميع المحافظات ومراجعات ليلة الإمتحان .. ويمكنك الإنضمام لنا في الموقع كأدمن معنا بالمشاركه معنا في نشر المذكرات التعليميه والنماذج ونتائج الإمتحانات فقط يمكنكم مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني AlMutsaimeg@gmail.com او نموذج إتصل بنا أسفل الموقع وسيتم التواصل معك في أقرب وقت ممكن ... تابعنا عبر الفيس بوك عبر الرابط التالي https://www.facebook.com/AlMutsaim.eg/ تابعنا عبر جوجل بلس https://plus.google.com/u/0/117589257074429666957

لا يوجد تعليق نصائح يناير 24, 2017

ستة خطوات لكتابة موضوع تعبير

عادة ما يجري كل طالب اختبار موضوع تعبير خلال دراسته، لكن ما يجعل الكتابة أمرًا صعبًا هو طريقة ممارستها. فبدلًا من تضييع الوقت في التساؤل عما يجب أن تفعله، فكِّر في اتباع نظام يوجه طاقتك ومجهوداتك. فإذا لم يكن لديك نظام مألوف، هذه بعض النصائح والإرشادات لتبدأ: حدد موضوعك يستحيل أن تكتب مقالًا جيدًا إلا إذا حددت موضوعًا له، ففي الوقت الذي قد يُفرض عليك موضوع كجزء من تكليف قد ترد مرات يكون لك فيها مطلق الحرية لاختيار موضوع. ولتضع في الاعتبار أية شروط أو قيود يتضمنها التكليف، وحاول أن تجد محورًا للعمل. وعلى الرغم من أن مقالك قد يتناول بعض الأفكار العامة فإنك بحاجة إلى التركيز على فكرة أساسية من خلال المقال. حدد أفكارك الرئيسية ستتناول كل فقرة من مقالك فكرة بعينها تدعم الموضوع الرئيسي للمقال، استعن بهذه النقاط لتبدأ إطار الخطوط العريضة للمقال. يجب أن تتدفق النقاط بشكل منطقي بين النقطة والتي تليها، وتُدِّعم كل فكرة أساسية بمجموعة من الجُمَل. ويكون إطار الخطوط العريضة هذا بمثابة آلية منظمة مما يساعد على تماسك أفكارك، ويمهد لك الطريق لتنظيم الأفكار عندما ترد إلى ذهنك. اكتب مقدمة يجب أن تتطرق المقدمة لكل فكرة أساسية يتناولها مقالك، وتشير أيضًا إلى طريقة دعم الأفكار الأساسية لمحور المقال، والمقدمة بمثابة ملخص للمقال، وهي تُساعد القارئ على الإحاطة بمضمون المقال، ومن ثم تحثه على استكمال قراءته لأنها تشير إلى مقصده من البداية. يجب أن تكون المقدمة مثيرة، ولا بد أن تدفع القارئ لقراءة المقال وتثير فضوله عما يحتويه بقية المقال. فكِّر في أن تتضمن المقدمة كلمة مقتبسة تتناول صُلب موضوع المقال أو بها حقيقة مذهلة.كتب جسم المقال يبدو حجم مقالك في جسمه حيث تتناول كل فكرة أساسية في فقرة أو فقرتين. ولتبدأ كل فقرة بإعادة تقديم الفكرة الأساسية التي ذُكرت في المقدمة، على أن تتم تغطيتها بأن تكتب ما يدعمها من جُمل تُناصر الفكرة المطروحة. إنك بحاجة إلى أن تتأكد من صياغة ما لا يقل عن ثلاث جمل في الفقرة الواحدة حتى تتسم الفقرة بالمتانة والتماسك، ومع ذلك فأنت لست مُقيدًا بثلاث جمل فقط، فلو صاروا خمس أو ست جمل تدعم الفكرة فهذا رائع. اكتب خاتمة محبوكة إنك تؤكد من خلال الخاتمة أن أفكارك متماسكة ومترابطة، ومن خلالها أيضًا تعيد صياغة محور المقال. قد يكون للخاتمة الموجزة فاعلية، لذلك من الضروري ألا تكون أكثر من ثلاث جمل، فلتوضح المعلومات وتختزلها وتستهدف تعزيز أفكارك بعبارة خاتمة. راجع مقالك عندما تنتهي من المسودة الأولى فقد حان وقت المراجعة والتدقيق، فلتنتبه للتفاصيل كلها وتُراجع النص لُغويًّا. ولتعلم أن الأفكار البرَّاقة ستنطفئ إذا لم تُعبر عنها بطريقة سليمة وجذابة. إذا كانت مراجعة مقالك أمرًا صعبًا بالنسبة لك فلتطلب ذلك من زملائك أو معلمك أو إخوتك أو والديك، فقد يكونوا على استعداد لرصد الأخطاء التي ربما تغفلها، ولتأخذ ملاحظاتهم في الاعتبار وتنظر ما يمكن تطبيقه منها ليتحسَّن مقالك. يجب عليك أن تراجع المقال مرة أخرى فورانتهائك من تحريره، فهذا يؤكد لك أن أي تغييرات قد أُجريت لم تعترض انسياب الأفكار وتسلسلها. ينبغي عليك أن تستعد لاستئناف عملك والاستمتاع بشعور أنك أديت مهمتك على أحسن وجه عندما تنتهي من المراجعة الأخيرة.موقع المعتصم التعليمي .."مذكرات تعليميه لجميع المراحل ... نتائج إمتحانات لجميع المحافظات .. شارك معنا الان في نشر المذكرات لكي يستفيد منها الطلاب المعلمون شموع كثيرة تحترق.. لتنير دروب الأخرين عطاء وآمالاً.. وتضحيات شتى تنثر.. من أجل الوصول للأسمى... وايضاّ يمكنكم إرسال لنا نماذج الامتحانات في أي محافظه وسيتم نشرها في الموقع .. وايضا شارك معنا يمكنكم رفع نتيجة المدرسة الخاصه بكم علي موقعنا مجانا .... وايضاّ علي المواقع نتائج الشهادات "نتيجة الصف السادس الإبتدائي .. ونتيجة الصف الثالث الإعدادي ... ونتيجة الثانوية العامة " بجميع المحافظات .. ونماذج إمتحانات لجميع المحافظات ومراجعات ليلة الإمتحان .. ويمكنك الإنضمام لنا في الموقع كأدمن معنا بالمشاركه معنا في نشر المذكرات التعليميه والنماذج ونتائج الإمتحانات فقط يمكنكم مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني AlMutsaimeg@gmail.com او نموذج إتصل بنا أسفل الموقع وسيتم التواصل معك في أقرب وقت ممكن ... تابعنا عبر الفيس بوك عبر الرابط التالي https://www.facebook.com/AlMutsaim.eg/ تابعنا عبر جوجل بلس https://plus.google.com/u/0/117589257074429666957

لا يوجد تعليق نصائح يناير 23, 2017

ثمانية أفكار مدهشة للتفوق الدراسي

إن تمحيص ما يقدمه العلم من دراسات للوالدين حول تنشئة الأولاد هو الطريق الأول – باختيارنا – لعدم الراحة، فلا تتوقع أنك سترتاح بعدما تنتهي من يوم عمل حافل وتتناول العشاء وينام الأولاد. إنه لمن المُخجِل أن نغفل عما يطرحه العلم فيما يتعلق بتنشئة متعلمين سعداء، إننا من أجل سلامة قواك العقلية جمعنا 8 أفكار مدهشة، بعضها غير متوقع من حصيلة خبراتنا لتعزيز نجاح الأولاد، ولتُجرِّبها وتكتب لنا عن مدى فعالياتها معك! امدح الفعل وليس الذكاء ليس كل تعزيز إيجابي له نتيجة إيجابية، فقد أوضحت العديد من الدراسات أن الأطفال الذين يتلقون مديحًا عن أعمالهم الحسنة أفضل في حل مسائل التفكير النقدي من هؤلاء الذين يتلقون مديحًا عن قدراتهم. فالذين يُمدحون على جهدهم المبذول من المرجح بنسبة ثلاث مرات تقريبًا أن يركزوا على التعلم أكثر من هؤلاء الذين يركزون على “أن يبدوا أذكياء”. تواجد دائمًا أوضحت الأبحاث العلمية أنه ينبغي على ولي الأمر أن يبذل قصارى جهده ليتواجد في فصل ابنه، بمعنى أن يزور فصله باستمرار ويحضر مجلس الآباء، فهذا من شأنه أن يدعم الولد ويساعد على تنميته بجانب الأسرة.استخدم التلفزيون لدعم التفكير النقدي إن إبعاد أولادنا عن مشاهدة التلفزيون ليس مدعاة للفخر، فقد أوضح بحث جديد أنه قد يكون من المفضل أن تستثمر عادة مشاهدة التلفزيون لدى الأطفال في تسهيل التعلم، حاول أن تسأل ابنك أسئلة بسيطة أثناء مشاهدته التلفزيون مثل: ماذا حدث للتو؟ ماذا ترى في ذلك؟ فهذه الأسئلة تُعلِّم الطفل أن يصير محاورًا ماهرًا وتُنمي لديه مهارات التفكير النقدي الفعال. لا تخش اللغة المعقدة يظن العديد من الآباء أنه ينبغي عليهم استخدام كلمات بسيطة عند التواصل مع أولادهم لتجنب الالتباس؛ لكن بحثًا جديدًا قد توصل إلى أن الآباء يقللون بذلك من القدرات العقلية لأولادهم على نحو كبير، فقد أظهر البحث أن الأطفال الذين يتعامل معهم آباؤهم بلغة معقدة يحظون بأعلى الدرجات في اختبارات الذكاء عن هؤلاء الأطفال الذين يتواصل معهم آباؤهم بلغة بسيطة، وأشار البحث إلى أن مخ الطفل يُثار ويُحفَّز مع اللغة المعقدة. روِّح عن نفسك مع الطبيعة إن الاتحاد مع الطبيعة والتناغم معها ليس مجرد نشاط ترفيهي واستجمامي كما تقول الأبحاث العلمية، فالأماكن الطبيعية تزيد من الشعور بالذات وتقلل من الضغوط، وهما عاملان ضروريان لتحفيز العقل للتعلم؛ إذ بيَّنت دراسة أن الأماكن الطبيعية تساعد في تخفيف أعراض اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط؛ فقد تبين أن الأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب عندما اشتركوا في الأنشطة نفسها في مكان مغلق ومكان طبيعي، ظهرت أعراض أقل في الأماكن الطبيعية. وراء كل طفل ذكي مجموعة رائعة من الكتب إذا كانت القراءة للأطفال أمرًا مهمًّا فلا تقلل من أهمية قراءة العديد من الكتب لابنك؛ فقد أكدت الدراسات أن الطفل الذي ينشأ في بيئة صديقة للكتاب – بها ما لا يقل عن 50 كتابًا للأطفال في المنزل – يسجل خمس نقاط مئوية أعلى في مادة الرياضيات والقراءة من الطفل الذي لا يقرأ أو لا يُقرأ له.نشاط الجسم يؤدي إلى نشاط العقل على الرغم من أن اتصال الجسم بالمخ عصيٌّ على الفهم التام فإن الأبحاث تقول: إن قدرات التعلم لدى الأطفال مرتبطة بشكل معقد بحيوية الجسم. عندما اشتركت 33 مدرسة في أونتاريو بكندا في برنامج اسمه مدرسة حيوية هدف إلى زيادة النشاط البدني بمقدار 20 دقيقة يوميًّا وتحسين التغذية، وقد انزعجت بعض المدارس بسبب الوقت المُهدَر. لكن في النهاية أبلت المدرسة المشتركة في البرنامج بلاءً حسنًا وبدا عليها التحسين والتطوير، وارتفعت النتائج الإجمالية بنسبة 18% في عامين فقط. وتؤكد تجربة التعليم في أونتاريو أنه أحيانًا ما تُسهِّل ممارسة الرياضة التعلم على نحو هائل وتحصيل قدر كبير من العلوم يفوق مقدار ما يتلقاه الطالب من حصة درس خصوصي بعد انتهاء اليوم الدراسي. أبعاد عمل الطفل تؤكد أبحاث جديدة أن الأطفال من كل الأعمار الذين يقومون بأعمال منزلية يكتسبون مهارات قيمة يمكنهم تطبيقها في التعلم المدرسي، وأوضحت إحدى الدراسات أن الأطفال في عمر الثانية الذين يقومون بأعمال منزلية مثل مطابقة الجوارب أو إزالة بقع المطبخ يصيرون أنجح تعليميًّا ومهنيًّا.موقع المعتصم التعليمي .."مذكرات تعليميه لجميع المراحل ... نتائج إمتحانات لجميع المحافظات .. شارك معنا الان في نشر المذكرات لكي يستفيد منها الطلاب المعلمون شموع كثيرة تحترق.. لتنير دروب الأخرين عطاء وآمالاً.. وتضحيات شتى تنثر.. من أجل الوصول للأسمى... وايضاّ يمكنكم إرسال لنا نماذج الامتحانات في أي محافظه وسيتم نشرها في الموقع .. وايضا شارك معنا يمكنكم رفع نتيجة المدرسة الخاصه بكم علي موقعنا مجانا .... وايضاّ علي المواقع نتائج الشهادات "نتيجة الصف السادس الإبتدائي .. ونتيجة الصف الثالث الإعدادي ... ونتيجة الثانوية العامة " بجميع المحافظات .. ونماذج إمتحانات لجميع المحافظات ومراجعات ليلة الإمتحان .. ويمكنك الإنضمام لنا في الموقع كأدمن معنا بالمشاركه معنا في نشر المذكرات التعليميه والنماذج ونتائج الإمتحانات فقط يمكنكم مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني AlMutsaimeg@gmail.com او نموذج إتصل بنا أسفل الموقع وسيتم التواصل معك في أقرب وقت ممكن ...

تابعنا عبر الفيس بوك عبر الرابط التالي

https://www.facebook.com/AlMutsaim.eg/

تابعنا عبر جوجل بلس

https://plus.google.com/u/0/117589257074429666957

لا يوجد تعليق نصائح يناير 23, 2017

خمسة نصائح لحل أسئلة الإمتحانات

صلنا أخيرًا إلى تلك اللحظة المرتقبة؛ حيث تجلس في قاعة الامتحانات منتظرًا في رهبة تسلُّمك ورقة الأسئلة.. لقد كدست أطنانًا من المعلومات وحشرتها داخل عقلك، كما احترقت أعصابك من شدة التوتر، وقد حان الوقت أخيرًا لبدء المهمة! ونحن هنا نحاول أن نساعدك على كيفية كتابة وحل أسئلة الامتحان بطريقة تثبت بها للمُصحح مستوى ذكائك ومدى إلمامك بالمادة. كيف تحل أسئلة الامتحان؟ انتبه! فقد تبدو تلك النصائح عادية وغير مثيرة للانتباه، إلا أن كثيرًا من الطلاب قد يفشلون في تعرُّف أخطائهم تحت ضغط الامتحانات؛ لذلك سوف نساعدك في أن تسلك الطريق الصحيح لتتجنب حدوث أية كوارث أثناء الامتحان. إليك أهم النصائح التي تساعدك على فهم كيفية حل أسئلة الاختبارات: حلّ الامتحانات السابقة ليس هناك ما هو أفضل من حل الاختبارات السابقة لكل مادة؛ كي تستعد للامتحان المقبل.. والأمر ليس مُتعلقًا بالتدريب على الإجابة المثالية لكل سؤال فحسب، لكنه أيضًا لتفهم كيف تفكر في السؤال، وكيف تجيب عنه بدقة، والمدة التي تستهلكها في الحل، فضلًا عن معرفة أي المعلومات التي تحصل بواسطتها على الدرجات النهائية. اقرأ الأسئلة كلها أولًا بعناية قد تؤدي شدة توترك إلى قراءة السؤال بطريقة خطأ، وما يتبع ذلك من تفكير في الإجابة الخطأ وكتابتها في الورقة، ثم تكتشف بعدها الخطأ الذي ارتكبته والوقت الثمين الذي أهدرته.. ورغم أنك لن تجيب سريعًا عن كل سؤال عندما تقرؤه ــ فإن قراءة جميع الأسئلة أولًا بدقة ستجعلك واثقًا من إجاباتك في أثناء الحل.تحكَّم في وقتك إنها تلك اللحظة التي عليك أن تكون حازمًا فيها مع نفسك؛ فبمجرد تحديدك وقتًا خصصته للإجابة عن كل سؤال عليك أن تنتقل لما يليه فور انتهاء ذلك الوقت سواء قمت بحل السؤال أم لا وإلا فلن تتمكن من إعطاء السؤال التالي حقه من التفكير.. ولا تنسَ إتاحة بعض الوقت في نهاية الامتحان؛ لمراجعة إجاباتك، وإضافة ما تراه مهمًّا من معلومات أو ملاحظات مهمة؛ فأنت لا تدري، لعل تلك الإضافات تزيد من درجاتك! نظِّم إجابتك لا تتسرع في كتابة الحل، ولكن خذ بضع دقائق للتخطيط في كيفية كتابة الإجابة بشكل نموذجي وهو ما سيوفر لك الوقت لاحقًا عند انتقالك للأسئلة الصعبة.. فعلى سبيل المثال لا الحصر؛ موضوع التعبير يجب أن يحتوي على مقدمة وثلاث نقاط على الأقل وخاتمة، وهناك كثير من الطلاب لا يكتبون إلا جملة واحدة كخاتمة لينهوا بها الموضوع سريعًا، رغم أن الخاتمة القوية والمؤثرة التي تربط أجزاء الموضوع بعضه ببعض هي السبب الرئيس في الحصول على الدرجة النهائية في التعبير. راجع إجاباتك بدقة لا يزال المتفوقون يقعون في خطأ تسليم ورقة الإجابة دون مراجعة إجاباتهم؛ لذلك دقِّق في إجاباتك جيدًا لتصويب أية أخطاء إملائية، أو إضافة أي تعليق ترى فيه أهمية. وفي الدقائق الأخيرة، قد تُفاجأ بالقدر الذي يمكنك إنجازه سواء كان إضافة مثالٍ أو مقولة تؤكد بها صحة إجابتك؛ لذا استثمر هذه الدقائق جيدًا؛ فليست بالوقت المناسب لمغادرة قاعة الامتحان. أخيرًا، تذكر أن الامتحان لم يُصمم لخداعك؛ لذا فلا ترتعب ليلة الامتحان وإلا سيفقد مخك أغلب المعلومات نتيجة للتوتر، وهو ما سيؤدي إلى نقص في درجاتك في الوقت الذي تستحق فيه نتيجة أفضل.. عليك أيضًا أن تستمر في تحفيز نفسك وإقناعها بأنك قادر على حل الأسئلة بإتقان.موقع المعتصم التعليمي .."مذكرات تعليميه لجميع المراحل ... نتائج إمتحانات لجميع المحافظات .. شارك معنا الان في نشر المذكرات لكي يستفيد منها الطلاب المعلمون شموع كثيرة تحترق.. لتنير دروب الأخرين عطاء وآمالاً.. وتضحيات شتى تنثر.. من أجل الوصول للأسمى... وايضاّ يمكنكم إرسال لنا نماذج الامتحانات في أي محافظه وسيتم نشرها في الموقع .. وايضا شارك معنا يمكنكم رفع نتيجة المدرسة الخاصه بكم علي موقعنا مجانا .... وايضاّ علي المواقع نتائج الشهادات "نتيجة الصف السادس الإبتدائي .. ونتيجة الصف الثالث الإعدادي ... ونتيجة الثانوية العامة " بجميع المحافظات .. ونماذج إمتحانات لجميع المحافظات ومراجعات ليلة الإمتحان .. ويمكنك الإنضمام لنا في الموقع كأدمن معنا بالمشاركه معنا في نشر المذكرات التعليميه والنماذج ونتائج الإمتحانات فقط يمكنكم مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني AlMutsaimeg@gmail.com او نموذج إتصل بنا أسفل الموقع وسيتم التواصل معك في أقرب وقت ممكن ...

تابعنا عبر الفيس بوك عبر الرابط التالي

https://www.facebook.com/AlMutsaim.eg/

تابعنا عبر جوجل بلس

https://plus.google.com/u/0/117589257074429666957

لا يوجد تعليق يناير 23, 2017

كيفية التعامل مع ضغوط الإمتحانات

من الطبيعي أن تبعث الامتحانات على القلق، وإذا كنت عُرضةً للقلق بشكل كبير الأمر الذي سرعان ما سيؤثر على ثقتك فستحصل على درجات وتقديرات أقل مما تستحق. نحاول من خلال النقاط التالية أن نساعدك كي تكون جاهزًا لتحظى بأعلى الدرجات والتقديرات:عليك بالآتي حتى تتخلص من الخوف والقلق المصاحب للامتحانات: اجعل حياتك حياةً صحية الاعتناء بنفسك وبصحتك سيساعدك في التخلص من الضغوط، ويجعل من الامتحانات والمراجعات أمرًا يسيرًا وسهلاً. خذ كفايتك من النوم: إن مراجعة الدروس قبيل النوم تضر أكثر من كونها تنفع، امنح نفسك وقتًا للاسترخاء قبل الذهاب إلى الفراش والإنعام بنوم عميق. مارس بعض التمرينات الرياضية، فهذا سيقلل من مستوى شعورك بالضغوط، وسيساعدك في التركيز، وسيجعل من السهل عليك الحصول على النوم الذي تحتاجه. تَنَاول الطعام الصحي: تجنب المشروبات والوجبات الخفيفة السكرية، وتناول كثيرًا من الخضراوات والفواكه الطازجة، وقد يفيد تناول الوجبات الخفيفة الصحية. اشرب كثيرًا من المياه حتى يظل جسمك رطبًا على الدوام. تجنب الإفراط في تناول المشروبات التي تحتوي على كافيين.حافظ على التوازن بين المذاكرة والأنشطة الأخرى إذا كنت قلقًا بشأن امتحان بعينه فعليك توفير المزيد من الوقت لمراجعة المادة إلى أن تشعر بالثقة، لكن من المهم أن تُوازن بعناية بين المذاكرة والعناية بصحتك، وحتى تنعم بإقامة هذا التوازن ينبغي عليك مراعاة مايلي: خصص وقتًا لأنشطة بعيدة عن مراجعة الدروس؛ لتتأكد أن لديك وقت فراغ. خذ قسطًا قصيرًا من الراحة عندما تحيطك الضغوط، فستكون أكثر استيعابًا عندما تعاود المذاكرة. حاول أن تتحدث مع أصدقائك عن أشياء غير الامتحانات: قارن بين مدى ثقتك التي تتمتع بها وأنت تتحدث في أشياء بعيدة عن الامتحانات، وإلى أي مدى تثير مراجعتك الدروس مع الأصدقاء قلقك، وإذا كنت تود أن تتحدث عما يقلقك فمن الأفضل أن تتحدث مع شخص لا يقلقه ما يقلقك لأنه قد لا يساعد في طمآنتك.الاستعداد ليوم الامتحان أعد “روتين” ليوم الامتحان حتى تعرف أين ستذهب أدواتك واستعداداتك، ومتى تغادر المنزل لتصل في موعد الامتحان، وهكذا، وبهذه الطريقة تكون جاهزًا لهذا اليوم. فكِّر في كيفية التعامل مع ورقة الامتحان: فعلى سبيل المثال فكر في المدة التي تستغرقها في حل كل سؤال، وفي المدة التي تستغرقها في قراءة الامتحان في البداية، فهذا سيساعدك في أن تشعر بأنك تمتلك زمام الأمور بمجرد بدء الامتحان. خطط ماذا ستفعل بعد انتهاء الامتحان، فينبغي أن تُسرِّي عن نفسك بشيء من المرح حتى تنفصل عن جو الامتحان، ولا ينبغي أن تقف أمام قاعة الامتحانات لتناقش أو تفكر فيما فعلت. أتح لنفسك بعض الوقت لممارسة تمرين رياضي خفيف قبل الامتحان. خطط للمراجعة بعناية حتى تطمئن أنك على استعداد لتسليم ورقة الإجابة؛ لكن إذا وجدت أنك لم تُراجع وأنه فات أوان المراجعة فتذكر أنك لن تستطيع تغيير ما فعلت، وبالتالي عليك أن تركز فيما تبقى من الوقت وأن تحسن استغلاله.التعامل مع الخوف الشديد المصاحب للامتحان قد تنتابك نوبة من الهلع أثناء تأدية امتحان تَقلق من مادته خاصة في البداية، فقد تشعر بــ: الدوار والإغماء الإعياء التنفس السريع جفاف الفم تصبب العرق ضربات قلب سريعة البرد أو الحر قد تبدو هذه الأعراض مزعجة لكنها ستذهب بمرور الوقت، وحتى تتعامل مع الخوف فإنه ينبغي عليك أن: تمنح نفسك وقتًا حتى يزول الشعور بالخوف، فمن المفضل لك أن تأخذ بضع دقائق لتهدأ بدلًا من أن تتوتر بشأن الامتحان فتدخل في نوبة خوف تسيطر عليك. تذكِّر نفسك بأن ما يحدث ما هو إلا رد فعل للضغوط التي لن تضرك، وسرعان ما تزول. تركِّز على تنفسك: حاول أن تتنفس ببطء وبعمق من أنفك، فأَخرِج زفيرًا ما دمت تأخذ شهيقًا. تسمح لنفسك بالتركيز في شيء غير الامتحان والقلق المصاحب له، فيمكنك على سبيل المثال أن تُشخبط في كراستك أو تعد تنازليًّا بدءًا من 100. تخبر المراقب إذا كانت طرأت أية مشكلة مثل حدوث ضوضاء تشتت الانتباه، وتثير لديك القلق. تتذكر أنك لا تحاول أن تتخلص من خوفك؛ لأنه سيزول من تلقاء نفسه، وأنك تحاول فقط أن تطمئن نفسك في هذا الوقت. المصدر: Bright Knowledge

موقع المعتصم التعليمي .."مذكرات تعليميه لجميع المراحل ... نتائج إمتحانات لجميع المحافظات .. شارك معنا الان في نشر المذكرات لكي يستفيد منها الطلاب المعلمون شموع كثيرة تحترق.. لتنير دروب الأخرين عطاء وآمالاً.. وتضحيات شتى تنثر.. من أجل الوصول للأسمى... وايضاّ يمكنكم إرسال لنا نماذج الامتحانات في أي محافظه وسيتم نشرها في الموقع .. وايضا شارك معنا يمكنكم رفع نتيجة المدرسة الخاصه بكم علي موقعنا مجانا .... وايضاّ علي المواقع نتائج الشهادات "نتيجة الصف السادس الإبتدائي .. ونتيجة الصف الثالث الإعدادي ... ونتيجة الثانوية العامة " بجميع المحافظات .. ونماذج إمتحانات لجميع المحافظات ومراجعات ليلة الإمتحان .. ويمكنك الإنضمام لنا في الموقع كأدمن معنا بالمشاركه معنا في نشر المذكرات التعليميه والنماذج ونتائج الإمتحانات فقط يمكنكم مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني AlMutsaimeg@gmail.com او نموذج إتصل بنا أسفل الموقع وسيتم التواصل معك في أقرب وقت ممكن ...

تابعنا عبر الفيس بوك عبر الرابط التالي

https://www.facebook.com/AlMutsaim.eg/

تابعنا عبر جوجل بلس

https://plus.google.com/u/0/117589257074429666957

لا يوجد تعليق نصائح يناير 23, 2017

جدول مذاكره في تسعة خطوات

كيف تضع جدول مذاكرة جيد للاستفادة بكامل وقتك؟ وكيف تضع المواد في الترتيب الصحيح؟ ولماذا لا يمكنك الانتهاء من المواد في الجدول المحدد؟ إليك أهم 9 نصائح لتحضير جدول مذاكرة فعّال:
1/ابدأ بمذاكرة المادة التي تتطلب منك وقتًا أقل، وانته بمذاكرة المادة التي تتطلب منك وقتًا أطول لكي تتفرغ لدراستها. ترتيب المواد في الجدول يعتمد على ظروفك، فمثلاً مواد الفهم كالدراسات والفلسفة ومواد الحفظ كالنصوص والقوانين العلمية، ومفردات اللغة الأجنبية يجب مذاكرتها بصفاء ذهني في مكان هادئ، أما مواد الحل كالرياضيات والفيزياء فتستطيع مذكراتها في أي وقت ومكان حتى عند سماع المذياع أو وجود أحد الضيوف (وقد يختلف ذلك حسب قدراتك).يجب ألا يزيد عدد المواد في جدول المذاكرة عن ثلاث مواد دراسية في اليوم الواحد. تذكر دائما أن كم الساعات التي ذاكرتها ليس مهم، ولكن الأهم هو كيف تذاكر؟ وماذا حققت من المذاكرة؟ وما مدى فهمك واستيعابك لما ذاكرته؟ كن واقعيًّا عند تصميم الجدول، فلا تخصص وقتًا طويلاً جدًّا للمذاكرة؛ بل نظم وقتك بحيث يكون هناك عدة فرص للراحة، ولا تنس أن تستمتع بعطلة نهاية الأسبوع، فذلك يساعدك على تجديد نشاطك، وصفاء ذهنك.يفضل ألا يزيد زمن مذاكرة المادة الواحدة عن ساعة إلا في حالات معينة. يجب تنويع مواد الدراسة عند تنظيم الجدول فليتبع دراسة اللغة الإنجليزية مثلاً دراسة مادة الرياضيات التي تختلف عنها كلية، وذلك منعا لتشابك المعلومات وتداخلها في ذهنك. يجب ألا يكون الجدول الدراسي نهائيًا عند وضعه، فقد تستجد بعض الأمور التي تتطلب منك وقتًا احتياطيًّا لمواجهة أي ظروف طارئة مثل الاستعداد لاختبار ما. ضع الجدول أمامك، كأن يكون ملصقًا بكراسة المذكرات الدراسية أو أمامك وأنت تذاكر في غرفتك.

تابعنا عبر الفيس بوك عبر الرابط التالي

https://www.facebook.com/AlMutsaim.eg/

تابعنا عبر جوجل بلس

https://plus.google.com/u/0/117589257074429666957

المصدر موقع الاضواء

لا يوجد تعليق نصائح يناير 23, 2017

خمس طرق أساسية لمذاكرة اللغة الإنجليزية

سألتني طالبة يوماً فقالت: أستاذة كيف أذاكر اللغة الإنجليزية ؟؟! كما سألتني غيرها الكثيرات … والآن أضع بين يدي السائلة وغيرها مجموعة من النقاط الهامة التي أرى أنها سوف بإذن الله تفيد كل متسائل. بعض الطلاب يجدون صعوبة في مذاكرة هذه اللغة، في حين أن البعض الآخر على عكسهم يحصل على درجات كبيرة في امتحاناتهم ويشعرون بلذة في دراستها. وقبل أن أوضح لك أختي الطالبة / أخي الطالب طريقة مذاكرة اللغة الإنجليزية، دعونا نكرر لكم بعض النصح بالابتعاد تماماً عن الطلاب الذين يوهمونكم بأنهم رسبوا بسبب صعوبتها ولو أنكم علمتم أسباب تأخرهم وفشلهم لتبين لكم خطأهم الكبير في طريقة المذاكرة وإليكم أهم أسباب فشلهم: 1-لم يهتموا في السنوات الأولى بحفظ مفردات اللغة والجمل الصغيرة سهلة التراكيب. 2-عدم التركيز في حصص المطالعة (Reading) خاصة عندما يهتم المدرس بتطبيق قواعد اللغة الجديدة وكذلك طريقة استخدام الكلمات الجديدة في الجملة ويكتفي الطالب بعد هذا بمحاولة حفظ معاني الكلمات دون أن يعرف طريقة استخدامها في اللغة. 3-كتابة بعض الطلاب لنطق الكلمات فوق الكلمة باللغة العربية دون المحاولة لقراءتها ونطقها باللغة الإنجليزية كما هو المفروض أن يكون. 4-عدم اهتمام بالأعمال التحريرية أي الكتابة مثل كتابة الجمل القصيرة والموضوعات الكتابية القصار وتصحيح أخطائهم بعد إعادتها بعد تصحيح المعلم لها. 5-كراهيتهم لمدرس المادة أحياناً أو الإعجاب المفرط أحياناً أخرى. وتنقسم دراسة اللغة الإنجليزية إلى الأجزاء التالية: 1-المطالعة أو القراءة (Reading) للقصص والروايات. 2-قواعد اللغة (Grammar) 3-موضوعات الإنشاء ((Composition أو Writing)). 4-قطع الفهم (Comprehension). 5-التمارين (Exercises). وفيما يلي أوضح لكم أختي الطالبة / أخي الطالب بعض الطرق لمذاكرة كل جزء من هذه الأجزاء مع العلم بأن لكل طالب طريقته الخاصة في المذاكرة.
أولاً: المطالعة Reading والقصص والروايات: 1-الانتباه جيدا أثناء القراءة في الفصل وتتبع شرح الخطوط الرئيسية للدرس أو القصة. 2-قراءة القطعة كلها دفعة واحدة حتى يستطيع إدراك الفكرة العامة فيها والنقط الأساسية فيها. 3-قراءة كل قطعة في الموضوع على حدة مع استيعاب المصطلحات اللغوية وحفظ معاني المفردات الجديدة والتعرف على طريقة استخدامها في الجمل واستعمالها في الموضوعات الإنشائية. 4-الاهتمام بالإجابة على الأسئلة الموجودة في نهاية الموضوع وهذا يساعد على وضوح وتثبيت المعلومات في الذهن وتدريبك على الكتابة والتعبير عن أفكارك بكتابة جمل قصيرة تلخص الموضوع وتجيب على أسئلته. 5-تتبع ربط فصول القصة ببعضها بإعداد تقرير قصير أو ملخص عن كل شخصية في القصة مع موازنة الشخصيات، ويستحسن قراءة القصة أكثر من مرة زيادة للاستيعاب والفهم بطريقة صحيحة. 6-تركيز الانتباه إلى طريقة شرح القواعد اللغوية grammar)) في أثناء قراءة دروس المطالعة والقصص والروايات. 7-الإجابة على الأسئلة العامة الموجودة في نهاية القصة ويحسن أن تكون هذه الإجابة تحريريا.
* ثانيًا: قواعد اللغة (Grammar): كلما تقدم الطالب في دراسة اللغة الإنجليزية كلما أصبح من المهم جداً أن يتعرف على قواعد اللغة بصورة منظمة وخاصة المبادئ الأساسية. والهدف الأساسي من دراسة قواعد اللغة هو اكتشاف القدرة على كتابة الموضوعات الإنشائية السليمة والذي يطلق عليه (good writing) والابتعاد عن الأخطاء اللغوية التي تكون سبباً في ضياع الدرجات الكثيرة في الامتحانات والابتعاد عن حفظ الموضوعات حفظاً صماً عن ظهر قلب دون فهم واستيعاب. كذلك فإن استخدام القواعد بصورة سليمة تساعد الطالب على التحدث بأسلوب سليم. **ولكي يستطيع الطالب التقدم في مذاكرة قواعد اللغة والإفادة منها يجب إتباع الآتي: 1-الانتباه جيداً أثناء شرح المدرس للقواعد وخاصة شرح الأمثلة. 2-حل التمارين بعد الشرح مباشرة. 3-عدم تأجيل المذاكرة وحل الواجبات. 4-البحث عن تمارين مماثلة في كتب خارجية ومحاولة حلها. 5-الاستعانة بالمعلم عندما تواجهك أي صعوبة في الفهم أو حل التمارين. 6-مناقشة المعلم أثناء الشرح.
* ثالثًا: موضوعات الإنشاء (composition) أو (writing): إن موضوعات الإنشاء (writing) لها أهمية خاصة بالنسبة للدرجات في الامتحانات. ولذلك يجب على كل طالب أن يدرب نفسه على كتابة الموضوعات التحريرية وتصحيحها ومعرفة أخطائه. فيما يلي نوضح لك أفضل الطرق لكتابة الموضوع الإنشائي وقبل هذا ننبهك إلى طرق تقدير درجة موضوعات الإنشاء في الامتحانات وهي بالتقريب: *ثلث الدرجة على اللغة من حيث القواعد والأخطاء اللغوية والترتيبات الخاصة بتكوين الجملة. *ثلث الدرجة على الأفكار. *الثلث الآخر على الأسلوب بحيث يتناسب مع السنة الدراسية للطالب، فطالب الثانوية مطالب بأسلوب أفضل من طالب الإعدادية. **أفضل الطرق لكتابة موضوع الإنشاء(writing): 1-اقرأ رأس الموضوع جيداً لتعرف المقصود فيه. 2-حدد عناصر الموضوع والأفكار الهامة فيه. 3-قسم الموضوع إلى فقرات paragraphs)) بحيث تشتمل كل فقرة على عدد من الجمل وتكون جميعها خاصة بنقطة أو فكرة واحدة. 4-يحسن أن تكون الجمل بسيطة وفي نفس الوقت تشمل المفردات والاصطلاحات الجديدة التي درستها أثناء العام الدراسي. 5-يجب مراجعة الموضوع وملاحظة جميع قواعد اللغوية المستخدمة لأهميتها في التصحيح فالأخطاء اللغوية الكثيرة تكون سبباً في ضياع الكثير من الدرجات. 6-اهتم كثيرا بملاحظة عدد السطور المطلوبة بحيث لا يكون الموضوع قصيرا جدا أو أطول كثيرا من المطلوب. 7-عدم حفظ الموضوعات الإنشائية التي تم تعلمها أثناء العام الدراسي حرفيا بل محاولة تطبيق ما جاء بها من قواعد لغوية.
رابعًا: قطع الفهم (comprehension) هذه القطع يقصد بها مدى قدرتك أخي الطالب / أختي الطالبة على فهم وإدراك ما تقرأ حتى وإن أشتمل على بعض المفردات الجديدة عليك، لذلك يجب إتباع الآتي عند الإجابة على هذا النوع من الأسئلة: 1-اقرأ القطعة بانتباه أكثر من مرة مع وضع خط تحت النقط الهامة فيها ووضع مسودات للأفكار الرئيسية. 2-لا تقلق إذا صادفتك بعض الكلمات التي لا تعرف معناها ففي إمكانك استنتاج المعنى العام للجملة من سياق الموضوع. 3-لاحظ أن تكون الإجابة على قدر السؤال لا أكثر ولا أقل بقدر الإمكان ولاحظ الزمن (tense) أي إذا كان السؤال في الزمن المضارع أو الزمن الماضي أو غيره. 4-ملاحظة نوع السؤال هل باستخدام الأسئلة ـ wh مثل what، when، where … … أو الفعل be مثل is، are، was ……* خامسًا التمارين (Exercises):ـ إن التمارين على أنواع فبعضها يكون أساسه القواعد اللغوية (grammar) وهنا يستطيع الطالب أن يجيب عليها إذا اتبع الإرشادات الخاصة بطريقة مذاكرة قواعد اللغة ويساعد في ذلك كثرة الإجابة التحريرية على أسئلة الامتحانات والتعرف على النقاط الصعبة التي تصادفه ثم الرجوع إلى الكتاب لمذاكرتها والتأكد منها مرة ثانية أو الاستعانة بالمدرس حتى يعيد شرحها له مرة أخرى. توجد تمارين أخرى يكون أساسها المطالعة أو القصص أو الروايات وهذه أيضا تستطيع الإجابة عليها لو اتبعت الإرشادات الخاصة بها وهنا يجب الاهتمام كثيرا بأن تكون الإجابة واضحة وبسيطة وخالية من الأخطاء اللغوية. *القاعدة الأساسية: ـ أخي الطالب/ أختي الطالبة إذا كان من المهم جدا في جميع المواد التركيز أثناء شرح المدرس إلا أنه بالنسبة للغة الإنجليزية فإن شرح المدرس هو الأساس، ويجب عدم ترك الحصة إلا وأنت مدرك تماماً ما شرح كاملاً. لذلك كن شجاعاً مع مدرسيك وأطلب منهم إعادة شرح الجزء الذي لم تفهمه. كذلك فإن غيابك أخي الطالب /أختي الطالبة لحصة من حصص اللغة الإنجليزية قد يكون سبباً في ارتباكك لفترة طويلة لذلك يجب عدم التغيب كما يجب الاستعانة بمن يشرح لك ما فاتك من دروس. كما ينبغي ملاحظة أن دروس اللغة الإنجليزية ما هي إلا حلقات مترابطة تبدأ من الأصغر أو الأسهل حتى تنتهي بالأكبر خاصة في موضوعات القواعد اللغوية والإنشائية. ثم إن كثيراً من الطلاب يستهينون بالتعرف على أخطائهم بعد أن يقوم المدرس بتصحيحها وبعض منهم يكره وجود القلم الأحمر في كتابه أو كراسه فيعمل على إزالته متجاهلاً بأن ذلك الخطأ قد يساعده في تجنبه في المرات القادمة. وعن طريق التصحيح يستطيع الطالب تجنب الوقوع في نفس الخطأ مرة أخرى وبذلك يتقدم في اللغة بخطى سريعة. وختاماً: ـ هل سألت أخي الطالب / أختي الطالبة نفسك كيف تعلمت اللغة العربية التي تتحدث بها الآن بطلاقة وبدون أي مجهود؟ إنك إذا عدت للوراء لوجدت أنك كطفل صغير تعلمت اللغة عن طريق تكرار الكلمات والجمل التي سمعتها من المحيطين بك من الناس وهكذا الحال بالنسبة لأي لغة في العالم ولا يمكن أن يتعلم الإنسان لغة ما إلا عن طريق التكرار والاستعمال. فاللغة ليست مجرد حفظ كلمات وإنما الأهم من ذلك هو استعمال هذه الكلمات في تركيبات وجمل صحيحة. ولذلك فإنك تحتاج إلى تدريب مستمر وتكرار دائم إذا أردت إتقان اللغة الإنجليزية. الملخص: ـ إليك بعض الإرشادات التي تساعدك على ذلك: 1-إن معرفة وحفظ معاني الكلمات شيء هام في اللغة ولكنه عديم الفائدة ما لم تستعمل هذه الكلمات في جمل صحيحة ومفيدة. 2-يعتبر التكرار من أهم الأسس في تعلم اللغات، ولذلك ننصح الطالب بقراءة الموضوعات المقررة وفهمها ثم محاولة الاستفادة بالتراكيب والأساليب التي مرت عليك عند كتابة موضوعات الإنشاء. 3-يقتصر كثير من الطلبة على قراءة الموضوعات المقررة في اللغة بينما نجد أن القراءة الخارجية عامل مهم جداً في تعلم اللغات. 4-إن القراءة الخارجية مع المفهمة لمدة نصف ساعة يومياً تساعد على اكتساب أساليب جديدة ومفيدة في استخدام اللغة. 5-تأتي أهمية دراسة قواعد اللغة في المراحل المتقدمة حتى تعرف أخي الطالب / أختي الطالبة لماذا تتركب الجملة بهذا الشكل أو ذلك، وإن معرفة القواعد السليمة تساعد على تكوين جملة صحيحة سليمة.

المصدر موقع الاضواء والصفحة التربوية للآستاذة بدرية بنت خلفان المعمري

لا يوجد تعليق نتيجة نتيجة الإبتدائيه ببني سويف يناير 14, 2017

نتيجة الإبتدائيه بني سويف

نتيجة الصف السادس الإبتدائي ببني سويف

قريبا علي هذه الصفحه

نتيجة الصف السادس الابتدائي الترم الأول، بعد بداية انتهاء امتحانات الشهادة الابتدائية في جميع المحافظات، يترقب الطلاب وأولياؤهم ظهور نتائج امتحانات الشهادة الابتدائية في كافة محافظات مصر، ويعمل فريق إدارة “المعتصم التعليمي” باستمرار من خلال هذا المقال على متابعة موعد ظهور نتائج امتحانات الترم الأول للشهادة الابتدائية. وكما جرت العادة ككل عام دراسي يقدم موقع “المعتصم التعليمي” جميع الخدمات التعليمية، أهمها نتائج الطلاب و ذلك للتيسير و التسهيل عليهم، نقدم لكم نتيجة الشهادة الابتدائية برقم الجلوس و بروابط مباشرة بعد اعتمادها رسميا .نحيط علم طلاب وطالبات الصف السادس الابتدائي، أننا أيضا نقوم دائما بمتابعة ظهور نتائج جميع المراحل الدراسية علي موقعنا، حيث أننا نقدم نتائج الشهادة الإبتدائية والإعدادية والثانوية لكل عام، ، ويمكن لأولياء الأمور وطلاب المرحلة الإعدادية الحصول أيضا على النتيجة عبر موقعنا من خلال صفحات أخرى موجوده على الموقع .

انتهت امتحانات طلاب الصف السادس الابتدائي بجميع الإدارات التعليمية بمحافظات الجمهورية، وبدأت بعدها مباشرة عملية تصحيح أوراق امتحان الشهادة الابتدائية للعام الدراسي 2016-2017، والتي من المتوقع أن تستمر نحو أسبوع، تليها عملية التأكد من درجات الطلاب، تمهيدا لعرضها على السادة المحافظين لاعتمادها وإعلانها رسميا عبر مواقع مديريات التربية والتعليم . وككل عام دراسي يتابع “موقع المعتصم التعليمي” مع طلاب وطالبات الصف السادس الابتدائي أخبار نتيجة الابتدائية الترم الأول 2017، ، دمياط، حلوان، الاستعلام عن نتيجة الابتدائية برقم الجلوس والاسم حسب ظهورها. يدرك فريق إدارة “ المعتصم التعليمي” اهتمام وحرص أولياء الأمر على معرفة نتيجة الشهادة الابتدائية، والاطلاع على درجات امتحان الفصل الأول، للتأكد من نجاح أبنائهم بعد نصف عام من المذاكرة والسهر مع الدروس والتحضير للامتحانات، سنعمل على متابعة أخبار نتائج الابتدائية ونرصد جميع المعلومات لنوافيكم بها في حينها . سيتم إضافة جميع روابط عرض نتيجة الشهادة الابتدائية 2017، إلى هذه الصفحة بعد اعتماد وإعلان النتيجة رسميا من السادة المحافظين، وتخصيص اكبر من سيرفر لرفع النتيجه عليه

لا يوجد تعليق نتيجة نتيجة الإعداديه ببني سويف يناير 14, 2017

نتيجة الإعداديه ببني سويف

إنتظرونا نتيجة الشهادة الإعداديه بمحافظة بني سويف علي هذه الصفحه قريباً

نتيجة الثالث الإعدادي الترم الأول، بعد بداية انتهاء امتحانات الشهادة الابتدائية في جميع المحافظات، يترقب الطلاب وأولياؤهم ظهور نتائج امتحانات الشهادة الابتدائية في كافة محافظات مصر، ويعمل فريق إدارة “المعتصم التعليمي” باستمرار من خلال هذا المقال على متابعة موعد ظهور نتائج امتحانات الترم الأول للشهادة الابتدائية. وكما جرت العادة ككل عام دراسي يقدم موقع “المعتصم التعليمي” جميع الخدمات التعليمية، أهمها نتائج الطلاب و ذلك للتيسير و التسهيل عليهم، نقدم لكم نتيجة الشهادة الابتدائية برقم الجلوس وسيتم رفعها علي أكثر من سيرفر و بروابط مباشرة بعد اعتمادها رسميا .نحيط علم طلاب وطالبات الصف الثالث الإعدادي، أننا أيضا نقوم دائما بمتابعة ظهور نتائج جميع المراحل الدراسية علي موقعنا، حيث أننا نقدم نتائج الشهادة الإبتدائية والإعدادية والثانوية لكل عام، ، ويمكن لأولياء الأمور وطلاب المرحلة الإبتدائيه الحصول أيضا على النتيجة عبر موقعنا من خلال صفحات أخرى موجوده على الموقع .